劉曉悅也補充道：“線上推廣的互動活動可以再豐富一些，增加一些趣味性，比如設置一些與旅遊目的地相關的解謎遊戲，或者虛拟旅遊體驗活動，吸引更多人參與，擴大宣傳效果。”

喬躍檸一邊快速記錄一邊說：“好主意，你們的想法讓我思路一下子開闊了不少。我馬上調整，讓這個方案更加完美。”

然而，就在大家緊鑼密鼓地為大賽做着最後的準備時，突發狀況毫無征兆地出現了。李韌昕神色焦急地走進教室，把這個壞消息告訴大家：“不好了，我負責聯系的一家合作景點突然告知，由于内部設施維護，大賽期間無法接待遊客參觀，這意味着我們原本設計的行程需要做出重大調整。怎麼辦？這個景點是我們行程中的重要一環，少了它，整個行程都得重新規劃。”

大家聽到這個消息，都不禁倒吸一口涼氣，瞬間陷入了短暫的沉默。實訓教室裡原本熱烈的讨論聲戛然而止，氣氛變得異常凝重，仿佛有一塊沉甸甸的石頭壓在每個人的心頭。

這時，一向沉着冷靜的丁婉澄率先打破沉默，她深吸一口氣，堅定地說道：“先别急，大家冷靜下來。我們重新找一個類似的景點替代。大家想想，還有哪些地方可以展現城市的曆史文化風貌，又能和其他行程銜接得上？”

教室裡頓時響起一陣翻找資料的聲音，大家紛紛埋頭在自己的資料堆裡尋找可能的替代景點。劉曉悅快速浏覽着手中厚厚的資料，突然眼睛一亮，說道：“離這兒不遠有個古城遺址，雖然知名度不如之前那個景點，但曆史價值很高，而且周邊配套設施也比較完善，說不定可以作為替代。那裡有保存完好的古城牆、古老的街巷，能讓遊客真切感受到古代城市的布局和生活氣息。”

李韌昕立刻拿出地圖，仔細查看位置和交通情況，一邊看一邊說道：“位置還行，距離我們原本的行程路線不算太遠，交通也還算便利，有直達的公交線路。但不知道裡面的展示内容和活動能不能滿足我們的設計需求，畢竟我們要考慮遊客的體驗和行程的連貫性。”

喬躍檸拍了一下手，說道：“要不我們現在就過去看看，實地考察一下，再和那邊的負責人溝通溝通，了解詳細情況，這樣心裡才有底。”

大家一緻同意，于是迅速收拾好東西，匆匆前往古城遺址。到達後，他們在遺址負責人的帶領下，仔細參觀了各個區域。劉曉悅一邊參觀一邊詢問：“請問這裡平時的遊客接待量大概是多少？講解服務是否完善？”遺址負責人熱情地回答：“我們平時接待量還可以，講解服務也很專業，有專門的講解員隊伍。”

丁婉澄則關注着周邊的配套設施，問道：“周邊的餐飲和休息區域方便嗎？能不能滿足團隊遊客的需求？”負責人笑着說：“周邊有幾家特色餐館，休息區也比較寬敞，完全能滿足大家的需求。”

經過一番詳細的讨論和評估，他們覺得這個古城遺址可以作為替代景點。回到學校後，李韌昕和丁婉澄立刻對行程安排和線路設計進行調整。其他成員也各自根據新的行程，對自己負責的項目進行相應修改。雖然突發狀況給他們帶來了不小的麻煩，但大家沒有絲毫抱怨，反而更加團結一心，每個人都深知這是一次考驗，也是一次成長的機會。他們全力以赴應對挑戰，力求在大賽中依然能夠呈現出最完美的作品，為自己、為團隊、為學校争光。