他走遠了還能聽到他們的對話聲音。

低頭輕笑了下，她這會兒倒是惜字如金了。

江南煙敷衍了周隽兩句，借口洗頭遁了。

倒不是不喜歡他，隻是她實在不喜歡跟不熟的人尬聊。

桑吉是個例外。

——

接下來的兩天忙忙碌碌為開學做準備，她沒有再去研究所找桑吉。

這兩天入睡前她總迷迷糊糊地惦記着，下次見到他一定要去加個聯系方式，不然像現在這樣，思念都無處訴說。

九月一号，全體支教隊隊員身着統一服裝，站在三鄉學校校門口迎接學生們的到來。

這個學校相對更深山裡的沒那麼偏僻，附近的居民也挺多，因而規模也比較大，每個年級都有四個班。

江南煙負責教初中三個年級的曆史，還兼任初三一班的班主任。

站在校門口看着孩子們有的昂首挺胸期待開學，有的垂頭喪氣厭煩開學。無論前者還是後者，都如此鮮活，突然覺得這一行有了實感。

她作為班主任，上午第一節去給孩子們上開學第一課。

湊巧的是，在班裡遇上了一個兩年前圍在她身邊聽故事的孩子，索南。他們都還記得彼此，她進教室時和他默契一笑。

她展顔：“同學們大家好，我是江南煙，接下來的這一年，我擔任大家的班主任兼曆史老師。”

底下揚起一片掌聲，她留心觀察了一下，前排的孩子們臉上都洋溢着發自内心的笑容，很使勁地鼓掌，然而後排有部分同學或面露不耐煩或臉帶譏笑，隻象征性地拍了拍手。

突然想到桑吉那晚說的“不要畏難”。是在暗示她嗎？

來不及深思，她繼續給大家強調紀律和安全問題。

不料她剛講完不要遲到，後面就傳來一片噓聲。

“我們山路不比你們城裡的闊馬路那麼快，到校時間定那麼早怎麼可能不遲到？”

說話的人明顯是小團體裡的頭頭，他話落，就有一群“小弟”捧場似的吹口哨。

“所以呢？你想幾點到？”她口氣強硬，面對無厘頭的惡意，她才不慣着，“要我們全校配合你的時間嗎？”

大概是沒料到她看着柔柔弱弱，語調卻這麼硬氣。

頭頭一時間沒反應過來，支吾了聲，就這下遲疑，他失了上風，不得不把不滿憋回去。

接下來的課堂風平浪靜。

一節課很快結束，拿着自己的物品走進教師辦公室時，看見已經有幾位班主任回來了。她還沒來得及把東西放下，就被拉過去一起說話。

“江南煙，上了一節課，感覺你們班怎麼樣啊？”

“怎麼了嗎？”江南煙看見有個女老師的眼睛紅紅的，留了個心眼，沒有馬上說出自己班級的狀況。

“馮虹她們班有人搗亂，把她弄哭了。”

馮虹就是那個眼睛紅紅的老師，是初三二班的班主任。

“我就強調了安全紀律，他們就對我開黃腔，我是來幫扶他們的，他們憑什麼這麼對我？我要回家。”本來眼淚已經止住了，但再次聽到，她又開始委屈地大哭。

江南煙站在一邊不知道該怎麼安慰她。她們不熟，說得少了顯得不真心，說得多了又怕她覺得自己在顯擺自己分配到一個相對好的班。

隻好跟旁邊的人一樣，摸了摸她的背。

隊長走進來，見她們圍在一起，便問什麼情況。

剛才說話的老師又把馮虹的遭遇重複了一遍。

隊長便把材料交給副隊，讓他帶其他班主任去會議室開個短會，自己則去安慰馮虹。

短會主要是告訴他們有幾個孩子沒來報道，需要所在班級的班主任這周内跟着隊長們去家訪一趟。

江南煙的班級人到齊了，就沒被要求參加這次家訪。

開完會除了她其他老師都有課，她便獨自回到辦公室。

她進門的時候隊長還在和馮虹談話。

她瞥了一眼，沒有去湊熱鬧，隻走到自己的辦公桌前坐了下來，開始備課。

但辦公室就那麼大，他們的對話不可避免地進入她的耳裡。

“馮虹，你跟别人不一樣，你是想通過這次支教保研的，你想好了，要是現在離開，就等于你隻能放棄保研機會，那你這一年花費在這上面的精力都白費了。”

“我們培訓的時候不就說過這些情況很尋常嗎？咱們要以包容的心态去面對，你将來畢業了去做老師，也有可能出現這種情況，難道你就直接辭職嗎？”

隊長一陣曉之以情動之以理下來，馮虹也從一開始哭着鬧着要退隊回家的情緒中冷靜下來：“那我也沒辦法繼續教二班了，你給我換個班級，我今天哭着跑出去，将來還怎麼教他們？而且二班那群男生我根本鎮不住。”

“你不要有畏難情緒。”

這句話飄到江南煙耳朵裡，她忍不住又想起了桑吉。

不禁在心裡盤算，要是趁早上把這周的教案收個尾，然後把下午第四節的聽課計劃取消，上完三節就直接去研究所，不知道能不能遇上他？

她美滋滋地在心裡未雨綢缪，不料下一秒卻聽到了晴天霹靂。