撫華七中校園論壇首頁大多以校草争霸互撕逼、茫茫人海撈微信、求知若渴問答案的貼子為主，幾乎沒有哪個個人貼能在首頁獨占鳌頭太久。

而“幾乎”之外，就是兩個特立獨行的例子。

一個是高二十六班、被奉為理科大神的樂意的個人貼，另一個則是高二一班、被封為撫華大佛的時有妄的個人貼。

起初是兩種口味的學生各誇各的，一邊說自家意意子陽光開朗又聰明，另一邊說自家時大佛冷酷沉穩又可靠，這時兩家還能和和氣氣互稱姐妹。

随着兩個個人貼的熱度越來越高，哪個貼子在上、哪個貼子在下反而成了明裡暗裡的較量，兩家“姐妹”不甘示弱瘋狂給自家樓吹彩虹屁。

風向愈來愈不對勁，“誇這個踩那個”幾乎成了雙方“禮儀”，但起初還是暗戳戳的行為。

直到“時大佛個人貼”中一個瘋狂輸出的小迷妹被人扒出是個文科生。

本來是件無可厚非的事，然而由于撫華七中文、理班一直不太對付，反而成了導火索。

再後來，“樂意”成了撫華七中理科的代名詞，“時有妄”成了文科的代名詞，兩方想友好相處，必須有一方先低頭認錯。

隻不過兩位當事人都不是關注學校論壇的性子，壓根不知道在互相不知情的情況下彼此已經“結了梁子”。

——就算知道，也不可能莫名其妙向另一方低頭認錯。

以至于現在兩位大佬的個人貼裡有迷妹迷弟誇贊也下意識陰陽怪氣一下另一位，所有人都認為這倆人彼此恨透腔了。

然而九月中旬時，一個名為“及時行樂，恣意妄為”的雙人貼頂着硝煙彌漫，殺進了衆多網友的視線中。

樓主：（搓搓手）我不相信隻有我覺得這對很萌！圈地自萌、圈地自萌，不喜勿入哈！

2L：【卧槽，樓主BIG膽】

3L：【卧槽，樓主你号沒了（但我也吃這對這是可以說的嗎）】

4L：【我要說我要說！酷哥x小太陽yyds！】

5L：【啊啊啊終于找到姐妹了！！！激動！！！】

一片“好甜好甜”的呐喊聲中，此貼被頂到了首頁中央，有人聞到了肉腥味，随之趕來。

118L：【嚯，時大佛看見這個貼怕不是要撕了樂意哦。】

119L：【（翻白眼）誰想跟他綁定啊！抱走意意子！勿CUE！】

123L：【某些理科生沒完了是吧？不看看自家“意意子”英語考幾分哦？真可憐哦？】

125L：【哎呀，某些文科生不會連自家大佛數學隻考了101都不知道吧，不會吧不會吧不會吧？】

眼看着戰火要燒過來，吃瓜群衆捧起可樂爆米花翹首以待。

樓主施施然扔出一句：【118L、119L、123L、125L已删。】

樓主：【隻吃糧，不吃屎。不和言論，概删不留。】

130L：【樓主威武！！！我愛你姐妹！！！】

131L：【及時行樂，恣意妄為！】

132L：【及時行樂，恣意妄為！】

133L：【及時行樂，恣意妄為！】

……

于是在這樣一片呐喊聲中，此貼被頂到了首頁第一，居高不下。

……

清風拂起暗紋窗簾，吹散了辦公室内沉郁一夜的氣味，窗外樹葉沙沙作響，投在地上的光影斑駁搖動。

正趕上課間操，辦公室内僅有兩名老師與一個站在窗台邊數卷子的學生。

頭發稀疏的那位老師走到窗邊活動着肩膀，抱怨說：“這群小崽子太難帶了，數學卷給我答得像下餃子一樣，那麼多菜！”

“高中小孩不都這樣，”任松吹一吹茶面，抿了一口惬意地眯起眼睛說：“幾屆能有一個樂意這樣的孩子啊。”

發量堪憂的老師：“……”

他正恨恨地咬着牙，忽然眼睛一亮說：“老任，快來快來，你猜我看見誰了！？”

“這個時間肯定是小情侶拉拉手或者啃一下，淡定，淡定。”

任松裝模作樣地歎息：“唉，青春是好事啊，你看你班姓梅的小孩處對象處得多好。再看我班樂意，悶葫蘆一個，我還想讓他處……”

“你班樂意跟别的女孩在樓下摟着呢！”

任松當地放下茶杯，以迅雷不及掩耳之勢挺着肚子沖到窗台往樓下望，茹毛飲血地磨牙：“這小兔崽子在哪呢，我看見了非把他腿打折——”

宋老師：“……”

他眼神複雜地看着這個年過四十更加虛僞的男人，打算今晚就用從學生那沒收的小人兒貼上任松生辰八字懸在辦公桌前以解心頭之恨。

兩個老男人的怒火燒不到站在另一扇窗前的男生身上。

他聞言，手上數卷子的動作微微一頓，也往窗外瞄了一眼。

“我說老任你這人怎麼這樣——”

“我怎麼了我，我這是關心學生情感問題。”

“你就是……”

愈演愈烈的争吵被三聲敲門響以及一聲“報告”截斷了。

樂意站在門口，手裡捧着一摞作業，校服外套的袖子挽了起來，露出一截白皙的小臂。

他走進來把練習冊放到任松桌上，說：“老師，這些是我和班長幾個人的。”

“嗯，”任松面不改色地點點頭，目光落在他的手臂上，眉頭一皺說：“校服好好穿能憋死你還是怎的？不夠你美的。”

樂意：“？”

“行了，沒啥事兒你就先回去吧，衣服好好穿着。”

樂意丈二和尚摸不著頭腦，剛要走人就聽窗台啪嗒一聲，有人無意弄掉了根筆。

他下意識地看過去，卻見時有妄正站在窗邊，略微低着頭，心無旁骛地數卷子。

“你怎麼也在呀。”

樂意走過去，彎下腰幫他撿起落到地上的那支筆，小聲詢問說：“在忙嗎？”

時有妄看都不看他一眼，仍低着頭淡淡地嗯了一聲，“你呢？”

“我來送作業。”

樂意敏感地發現他心情好像不大好，以為是他被強塞了任務所以不高興，相當仗義地伸出手：“給我分一摞，我幫你數。”