夜幕下，陶蘭澤被鮮紅的緞帶纏住了手腳，他奮力掙紮，緞帶卻越纏越緊，越纏越多。

被困在紅色的繭裡，感覺血肉快被繭侵蝕融化。

不想就此變态發育成為另一種生物，于是嚎叫、橫沖直撞，而後失重墜落。

地面依然很熱，卻令他感到舒适和熟悉。

他像爬行動物一樣，在地面磨蹭，越/來/越/燙，越來越舒服。

磨着磨着眼前的紅像拼圖碎了，變成五彩斑斓的碎片，碎片不斷變形，自由組合，最終變成哥哥的樣子。

“哥哥……”伸出血肉模糊的手去擁抱眼前的人，當接觸到時身體像火燒一樣，但他沒有退縮，反而像荊棘一樣纏上。

哥哥笑着看他，他倆融化、交彙，滋長出無數自由的蝴蝶，他不知是自己做夢成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變人，隻知道追着哥哥在蝴蝶的海洋裡上下翻飛，翩翩起舞，興之所緻時蝶尾相交……

“啊……”陶蘭澤從夢中驚醒，坐了起來，感覺不對勁，看了眼褲子，而後面紅耳刺。

又夢到哥哥了，這不知算美夢還是噩夢的體驗，越來越頻繁，夢的内容越來越抽象。

真是的，不過是嘻戲了一次，就不停地夢到，好似把鑽研習題時壓抑住的全部熱情都帶入夢境盡情宣洩。

不行啊，不能這樣。再這樣下去的話，快要分不清夢境還是現實了。

呼……

他非常煩燥，偷偷YY哥哥給他造成的心裡負擔，比高考和家庭危機還要重，後兩者是外在危機，他有一顆勇敢的心面對。而前者是心靈審判，誰要是來躲得過，簡直能成雞湯大師，編劇大神了。

心煩意亂之下，他決定以毒攻毒，在放學路上偷偷看一看自己漫畫的閱讀量以及評論數。

這一看不要緊，評論數突然爆棚。

一直以來他的評論區都冷冷清清，好比荒村野店、門可羅雀，這會子卻突然成了小衆向打卡點，湧入不少粉絲。其中不乏催更評論，甚至有想加他聯系方式，欲談合作的。

哥哥叮囑過他，對方可能會使用一些下作的手段，比如假裝喜歡他的漫畫，主動加他為好友，引誘他前往某地，而後綁架他威脅家裡人。

雖說哥哥說的有一定道理。

但總不至于為了綁架他而花錢買水軍為他刷好評，特地渾入其中裝粉絲吧。再說了，一直以來他都相信自己的漫畫生動有趣，隻是缺乏賣點，因此乏人問津。

他相信對方真的有合作的誠意，可他答應哥哥要專心讀書。不能随便受誘惑，一切合作等考上大學再談。

他對讀者們一一表示感謝，十分認真地回複了提出邀約的讀者，回複完畢後，看着手機竊喜。心裡想，這大概就是普通人的快樂了。像哥哥這樣的天才，從小在榮譽中長大，就算做出點成績，也隻會想着如何好好利用輿論制造上升的階梯，無法真正沉浸在作品被大衆接納的幸福之中。

陶蘭澤越想越高興，以緻于半夢半醒間，滿腦子都是最新劇情。一向被壓制的民衆們，終于在魔法師陶陶的帶領下，把快樂“病毒”灑進當權者的嚴肅教育課堂，當權者們既想笑又不敢笑，以緻于最後憋了一出大的，惹得學員們紛紛找地點藏起來，齊聲偷笑，歡樂的感染力不斷加強，陶陶趁機收集歡樂的迷因。

在靈感的驅使下，陶蘭澤抓緊下課時間，開始作畫。

王悅看了在一旁說：“大師，你可真會利用時間。”

陶蘭澤認真作畫，沒有回應。

王悅：“你也太認真了吧。怎麼回事，是不是漲粉了，等放學後我看看。”

放學後，王悅取回手機一看，大聲贊美：“挖槽，哥們你這是要紅了，你真的要紅了。我就說嘛，你一定能紅的，苟富貴，勿相忘。”

陶蘭澤沒空得空。

下課時間用鉛筆畫好分鏡稿，回家後趁哥哥不在家的時間，快速描線，填上台詞，上學和放學途中用手機拍照、排版、上傳。

因為是偷偷創作，于是每次都格外認真地傾聽門外的動靜，防備父母突擊檢查。

這一日他聽到外頭小聲争吵，提到哥哥的名字，突然來了興緻，收起自己的漫畫，藏在門邊，偷偷聽父母争吵。

“都什麼情況了，你還有心情給阿琢介紹對象。”

“我們家的希望都在他身上，找到好對象事半功倍。

“那我可算找了個好的另一半，永遠事倍功半。”

“喂，我不想引戰，你能不能好好說話。”

“總之現在不是談這件事的時候。”

“他虛歲都24了。别看現在模樣周正受女孩歡迎，搞科研可是很消耗腦力的，老得比旁人要快，萬一不帥了，就少了一項獲得上遷婚機會的資本。”

“知道他累還這麼折騰他。再說了，他憑自己的才華就能實現階級躍遷。”

“明明把握時機就能實現的目标，卻憑自己的本事争取稀有資源，那才叫折騰。”

“是啊，你最會把握時機了，所以我們才會落到現在這個境地。”

“蔣惜夢，我努力賺錢，還不是為了讓你在親戚面前有面子。不然我躺着就能衣食無憂。”

“陶入海，你不要自欺欺人了。一直都是我在撐住你的顔面，穩住這個家。不然憑你的能力，哼！”

“什麼意思，你别瞧不起人了。”

“想讓我瞧得起，你不要搞出這些爛招啊。自己泥潭深陷，不要害我的兒子。”

“什麼叫你的兒子，兒子又不是你一個人。”

“除了打罵樹立權威，你還會什麼，跟你爸一個德行。”

“難道你對阿琢盡了母親的責任，要不是我爸的教育，他能這麼優秀。”

“你爸的教育？你爸隻會讓那麼小的孩子受凍挨餓，徒手捏冰塊。看的教育書籍都是騙子為賺錢而寫的。”

“你牛，你懂，你不看騙子寫的書。你教出來的孩子最優秀，天天隻想着畫漫畫！當漫畫家！書都不用讀了。”

“别吵了，别吵了！都是我的錯行不行，你們别吵了。”陶蘭澤實在聽不下去了，沖出來阻止父母吵架。

父親一臉怒容呵斥：“回去寫你的作業。”

陶蘭澤忿忿地喊：“哥哥都要被迫成婚了，我還寫什麼作業。”

父親：“你胡說什麼”

母親：“别瞎想。”

“家裡發生了什麼事，我也能扛，不要把責任都推到哥哥身上。大不了我複讀一年。”

父親：“說什麼渾話，你知道多少人越考越差嗎。特别是像你這種沒毅力，不愛學習，一心隻想畫漫畫的，隻會越考越差。”

陶蘭澤：“你别瞧不起人。我上次全班第十名。”

父親：“你哥哪次不是年段第一。”

陶蘭澤：“既然當狀元都沒有戀愛自由，無法選擇自己的終身伴侶，那麼我那麼努力讀書，又為了什麼。”

父親：“你！誰說他沒自由了。又沒逼他結婚，相親而已。他都24了。”

陶蘭澤：“他可以自由戀愛啊。你為什麼要幹涉。”

父親：“寫你作業去。别多管閑事。”

陶蘭澤：“這事我管定了。”

父親：“你都多大了，成天就知道纏着哥哥。難道你哥結婚以後，你也要跟着搬過去當電燈泡。”

陶蘭澤：“我是替我哥争取權力。”

父親：“他自己有腦子，不用你争。”

陶蘭澤：“是啊，他有腦子，不用你插手。”

“你！”父親氣得又要動手打人。

“住手，你要幹嘛。阿澤說得沒錯。”陶蘭澤被母親牢牢護在懷中。

“好好好，我還就不管了，大學你愛上不上。”父親氣得趿拉着拖鞋罵罵咧咧地出門。

陶蘭澤哭喪着臉問母親：“媽，哥去相親了？”

母親：“别擔心，你哥自個兒心裡有數。”

陶蘭澤急了：“他到底去了沒。我隻想知道這個。”

母親：“去是去了，可是……”

“什麼！他又不喜歡女孩子”陶蘭澤急得脫口而出。

“什麼？”母親反問。