明厘對巫敏了解不多，但同桌聞棠很喜歡她，挂在嘴邊的一句話就是，“巫老師真的很好很好”，每次上數學課時，她就會用亮亮的眼神盯着老師。

談話，而且還要放在最後一節晚自習，這明顯就是要談一整節課的節奏。

她倒不是怕老師，但……哪個高中生被單獨叫去辦公室能不緊張忐忑？！

晚自習的鈴聲響起，她不遠不近跟在巫敏後面，羨慕地看着走廊裡的學生流入教室。

這是最無助的時刻。

每個人都可以照常進入教室，但隻有她不行，因為她單獨被叫去辦公室。

數學組辦公室在三樓最東側，老師拿鑰匙開了門，打開燈，“快進來吧。”

給她挪了把椅子，兩個人面對面坐着。

在老師翻找東西的時候，她隻能低頭盯着牛仔褲上的褶皺。

兩人挨得很近，是稍微一動就能碰到腳的距離，她幅度很小地挪動了下腳。

幾張紙，輕輕地遞了過來。

還沒接到手，明厘就知道是什麼了。

一張數學答題紙，是她的考試原卷，另一張則是她早上看過的成績單。

成績單上，她的那一行用綠色熒光筆單獨标出。

文史類的語文、政治等科目都還說得過去，數學、英語卻隻有兩位數，班級排名30開外，年級排名更是沒眼看了。

巫敏遞過去後，沒再說話，而是靜靜地看着她。

“說實話，這份成績單倒有點意料之外，情理之中的意思。”她笑了下，“所以我拿到後的第一時間，就覺得有必要找你談談。”

明厘規規矩矩低下頭，“對不起，老師。”

快點結束吧，隻要她厚着臉皮，保持沉默，一直道歉，很快就能出去了。

“不用道歉，我又沒說怪你。”巫老師語氣溫柔，“不過，能跟我聊聊你的想法嗎？”

……不能。

明厘說：“老師，我考試的時候太困了，不小心睡着了。”

“是嗎？”老師沒覺得她撒謊，點點頭，“确實很多同學在考前都會睡不好，那你下次可得調整好呀。”

“好，我下次肯定注意。”

老師語氣溫和，循循善誘，這讓她心裡生出一絲愧疚。

然後，老師指着她的卷子，柔聲道：“我們來分析一下吧，後面大題幾乎是全對，但選擇題和填空題錯誤率有點高，直接導緻你成績低了大截。”

但凡看看這張卷子，一眼就能發現，她隻認真做了大題，有标準答案的題目都是瞎寫的。

也沒什麼特别的原因，她就是不想讓别人知道真實水平。

中規中矩，做個中下遊選手，藏在人堆裡。

同一張卷子，前面幾乎全錯，後面幾乎全對，不信老師看不出來不對勁。

就在她等着挨批評的時候，老師忽然開口，“這裡，洛必達極限求值用得很漂亮。”

明厘有點不可思議，茫然地說：“謝、謝老師。”

巫敏沒有把話晾着非要她回答，而是仔細地看着她的卷子，誇獎道：“咱們班裡就兩位同學用了洛必達，看得出來你數學底子很強啊。”

明厘說：“也還行吧……隐約記得一點。”

“不過閱卷老師還是給你扣了兩分。”她問，“知道為什麼嗎？”

明厘想了想，“因為這不是高中課内必修的知識點，這道題用普通分析法也是能做出來的，就是會麻煩一些，但如果用洛必達的話，一步到位，省去了複雜的分析過程，沒什麼說服力。”

“是的。”老師點點頭，“你猜的很對，所以下次如果還想用定理，記得要把推理過程寫一下。”

“嗯嗯。”她乖乖答應。

“初來乍到，可能學習上也有很多不習慣的地方吧？之前有不少轉學生适應不了這邊的高強度教學，成績一落千丈的也有，又轉走的也有，不過沒關系，找到問題所在，然後解決就好了。”

接下來，老師沒有多說一句關于成績的事，而是領着她把試卷上的錯題都過了一遍。

包括她故意寫錯的基礎題目，老師也是極其耐心地畫圖，寫公式，不時問她，有沒有想起來這個知識點？

基礎題壓根就不需要動腦，她看一眼就能做出來，但是她錯得太多太多了，所以老師講題的過程中，她除了愧疚還是愧疚。

明厘覺得她不該出現在這裡，該去18層地獄。

辦公室裡飄着一股淡淡的香氣，暖暖和和的，像溫柔的胳膊，輕輕把她環在懷中。

老師講得差不多了之後，還做了個評價，“你的解題思路都很正确，就是計算上可能有失誤，總的來說，這卷子做得挺不錯。”

明厘羞愧地看着試卷，66分的試卷。

“你還是挺适合學數學的。”老師說。

“我……我覺得不太适合。”明厘誠實地說：“我還是有些感性，沒有純粹的邏輯推理能力。”

太感性的人學不好數學，這是學生界流傳的真理。

老師沒有否定她的話，溫柔地笑笑，“那更好了，數學注重理性思維，而你又恰好擁有細膩的共情能力，兩個優點都有了。而且……我也是個比較感性的人，數學這條路一條道走到黑，十多年，好像也沒那麼難。”

明厘沉默了下，說：“我可能以後不會選擇數學這條路。”

“當然，你選什麼都可以。”老師說，“能在十幾歲就擁有确定的目标并為之奮鬥是件很了不起的事，但換個角度考慮，如果一開始就釘死了未來，就會失去很多意外之喜，那還有什麼意思？”

她點點頭，表示贊同，而後又試探着問了個問題，“那，也是您讓遊燦多關注一下我嗎？”

老師直接承認：“你剛轉到一班，說實話我不放心，剛好你和遊燦是鄰居，我就順便讓他多注意點。”

果然是這樣，她心想，怪不得他陰魂不散，怎麼都甩不掉，原來帶着任務來的。

臨走的時候，巫老師打開抽屜，翻出兩根棒棒糖遞給她，“我女兒吵着要吃糖，小孩吃多了對牙齒不好，我就拿學校來給你們分點。”

明厘接過糖，略帶驚訝：“您已經有小寶寶了嗎？”

“對，才一歲三個月。”巫老師笑笑。

“一點也看不出來。”

“是嗎？我還以為跟你們代溝挺嚴重呢。”

明厘搖搖頭，“沒有沒有，我還以為您大學剛畢業。”

老師給她兩根棒棒糖，一根牛奶味，一根橙子味，她先吃了個牛奶味，邊吃邊爬上四樓。

醇厚的奶香在舌尖化開，甜而不齁，非常适合小朋友吃。

回教室，明厘坐下後的第一句話是：“巫老師真的很好很好。”

聞棠看了她一眼，重重點頭，“對，就是很好很好。”

天氣回暖，下晚自習後她坐校車回家，一段時間的默契後，明厘和同桌就約好結伴。

從教室走過去，大概十分鐘的路程，沐浴月光，踏着石子小道，結束一天的高強度學習，擁有十分鐘的短暫休憩。

這十分鐘，是兩位女孩的“夜話時間”。

今天出成績，所以話題自然而然地就變成了月考。

聞棠一整晚都很憂郁，每逢月考、周考她經常考不好，這類考試範圍小，但考察精細度會更高，深度更廣，反而是期中、期末這類融合性大考她會發揮超常。

起起落落的成績就極其挑戰心态。

于是，明厘說：“這樣推算的話，你高考肯定沒問題。”

聞棠歎了口氣，沒什麼信心，“可是沒到高考誰能知道呢？萬一前面攢的運氣用光，最重要的高考我就發揮失常了呢？”

明厘有點不知道該怎麼安慰她。

她是個絕不為難自己的人，考不好那就不考了呗，前一晚沒睡好那就在課堂上接着睡，睡醒了再聽課。

這話說出來會有些叛逆，但高中生是真困啊，一節課45分鐘，經常困得給前桌磕頭，醒來書上全是詭異的鬼畫符，還不如睡個20分鐘，剩下25分鐘還能高效聽課。