晚上九點半，月亮當頭，四下安靜如初，“安全出口”的大字亮着綠燈，綠幽幽晃動在漆黑在樓道裡。

明厘無視站着的人，打算直接開門回家。

“明……”

明厘轉過頭，靜靜地看了他一眼。

遊燦咽了下口水，就不敢喊她名字了。

“那個……不好意思啊。”

他又不傻，面前的女生，明晃晃地豎起一身冰刺，看他的眼神就好像一個陌生人，恨不得除之而後快。

原本維持了幾天的好鄰居友情，在今晚徹底破碎。

明厘沒理人。

“今晚上是不是吓到你了？真對不起，但我絕對沒有故意捉弄你的意思。”

她終于轉過身來，倚在牆上，和他面對面站着，穿堂風從中間輕巧走過。

明厘輕輕問了一句：“遊燦同學？”

遊燦都不确定他要不要答應這句話，隻能硬着頭皮說：“對不起啊。”

明厘的整張臉也埋在黑暗中，看不出表情，兩個人都沒有說話的時間裡，空氣就凝固着。

她累了一天，又是暈車又是受打擊，這會兒完全發作不起來了。

憑心而論，這事兩邊都有錯。

明厘當着人家本尊的面說壞話，想想也是尴尬。擱在别人身上，各大二十大闆，互相道歉，以後開開心心繼續做天下第一好鄰居就完事了。

但她不行。

她最開始是真心要和樓上的小蔡交朋友，幫助人家學習的，這事一出，她有種被人看了笑話的感覺。

還有種真心錯付的失望。

遊燦還在繼續解釋：“我覺得這件事咱們兩個都有錯，如果按比例分，我占90%，當然主要責任在我，就鬧了這麼個烏龍。我肯定是要道歉的，但我真不是有意的……”

周圍空氣驟然冷了下來。

明厘隔着黑暗的空虛看了他一眼，“你是要我也道歉嗎？”

“那倒不用……”

因為這人看起來像是禮貌詢問，但她滿臉寫的都是：對，我就是說你壞話了，要不你打死我吧。

明厘打斷他，“那我就先回去了。”

說完，拉開門就進去，留給他一個孤獨決絕的背影。

遊燦再次回到404時，徐驚臨正躺在他的床上逗小貓，見他回來了，偏頭問：“哄好了？”

遊燦轉過頭，眉心蹙起，“你這用的什麼詞？”

徐驚臨懶懶地掀起眼皮，嗤笑一聲，“不然你去幹什麼？”

“道歉，跟你說了道歉，主動承認錯誤，建立友好的上下樓關系。”

徐驚臨哦了一聲，“那建立起來了嗎？”

“可能吧，我感覺……她應該沒放在心上。”

遊燦有點不确定，她雖然沒說不怪他，但也沒說怪他。再說他道歉也誠懇，講道理也有邏輯，一條一條都說的很明白。

徐驚臨從床上跳下來，翻出兩個創可貼，對着鏡子貼在額頭處，“行了，别瞎想了，沒準人家心胸比你開闊多了，趕緊出門吃烤肉去。”

遊燦指着手機給他看，“幾點了還吃？”

“你不是要明天飛海城參加比賽啊？還不趕緊多吃幾口。”

“也是。”遊燦轉念一想。

書桌上躺着一本《初等數論入門》，是樓下送過來的，他把書小心收進櫃子裡，穿了外套，“走走走，趕緊去，我也餓了。”

兩人下一秒就出了門，滿身輕松，歡歡喜喜直奔那家炭烤牛排而去。

樓下，304。

明厘回到卧室，把門反鎖，拉開凳子，殺氣騰騰地坐在桌子前，翻開一本英語spark專項訓練。

她先殺了兩套完型填空，小明同學制定的英語學習計劃非常有效，連續幾天針對性練習後，已經把錯誤率控制在4個左右。

她又拿起旁邊的數學題，三連殺，做了三道壓軸大題。

做完這些，她又回頭翻了遍英語錯題，摘出生單詞全部背一遍，幾個科目交叉學習，不容易産生疲勞。

半小時後，訂好的鬧鐘提醒她久坐對身體不好，該起來運動一下，明厘終于平靜下來，簡單洗漱後就爬到床上。

糟糕的一天終于要結束了，她閉上眼睛，腦海中不受控制冒出的畫面卻是一張坐輪椅的臉。

明厘煩躁地翻了個身，什麼輪椅不輪椅的，陰魂不散。

*

第二天的語文課上，林甜在講台上講課文，下面的人硬撐着大眼，她聲音尖銳，穿透力強，上課從來不用戴擴音器。

礙着她的盛氣淩人，沒人敢在語文課上放肆。

林甜是個直截了當的老師，隻講考點，抓幹貨，從不多說一句廢話，因此課堂上必須保持絕對專注。

下課後，果然趴倒了一大片。

“下節課是什麼？”賀鳴飛問。

網管說：“數學，你睡吧。”

賀鳴飛罵了一聲，“你就一肚子壞水，還讓我睡數學課，你怎麼不睡？”

數學課是絕對不能睡的，這是高中生的常識。

明厘也打盹，她昨晚沒睡好，半夢半醒間胃裡不舒服，今天早讀的時候就睜不開眼睛了。

她趴在桌子上，側着頭對聞棠說：“我睡一會，上課你叫我吧。”

聞棠點點頭。

她安心地閉上雙眼，準備入睡。

“明厘，上課了。”

“……？”

明厘迷茫地睜開眼，剛好看到巫敏拿着書走進來。

她擡手看了眼表，居然已經過了十分鐘了，這跟沒睡有什麼區别？

明厘時常會有個疑問，教室内時間的流速和外面的世界真的一樣嗎？

有時候一眨眼能睡過一個課間，有時候一眨眼能睡過兩節正課。

要不然前面的賀鳴飛，每次醒來都會迷迷瞪瞪拍拍着網管：

這位仁兄啊，我沒别的意思，就想确認一下，現在是21世紀，對吧？

明厘塌着肩膀，強行挺了挺背，打起精神。

巫老師說話也溫柔，雖說是數學老師，也沒有疾言厲色。但溫柔歸溫柔，不影響課堂的紀律和教學，從來沒有人敢在數學課上造次。别說睡覺了，誰敢走神一兩分鐘，回過神來就聽不懂了。

她講課的邏輯性極強，直切重點，這點明厘已經從好幾個老師身上都觀察到了，所以說，一中的師資力量不是吹的。

明厘覺得，這種與生俱來的壓迫感，不光是因為巫老師，主要是來自數學，來自這門學科本身的威嚴。