楊梅果不其然接到了好幾所學校的邀請，眼看女兒狀态不佳，時常一副有心事的樣子，果斷改變原本高考上本市大學的計劃。

晚上，周稚沖完涼在房間裡寫日記。

“稚稚，想去哪所學校。”楊梅敲門後，把幾所學校公開的資料，做成一個大表格給她周稚看，包括師資、專業、優勢、宿舍和食堂，一目了然。真不愧是講邏輯講效率的數學老師。

她一愣，才想到物競保送。

“媽媽，我想上本市的大學。”幾乎沒有猶豫，就用了對炮哥那套說辭。

“稚稚，最近你的狀态不好，距離高考還有一年多的時間，現在有機會就要抓住。未來你不一定可以保持這種水準，競賽上大學就是你的實力。”

楊梅甚至不是商量的語氣，早就為她做好決定一般。

拉過周稚坐下，手裡的馬克筆圈圈畫畫，嘴裡念叨着哪所學校适合她。

周稚瞄了幾眼，楊梅還特意找了學校的圖片，雖說打印出來是黑白色，卻也可以大緻看出學校的建築和風格。

心裡不是滋味，這很突然，在此之前她從未想過競賽上大學。

對本市的大學執念很重，畢竟在哪讀書，可能意味着在哪工作，安穩。

水土不服是她抗拒遠方的重大原因，吃不慣遠方的食物，适應不了遠方的氣候，還見不到父母。

還有，她始終覺得江京有一天會回來，他答應過要和她考同一家大學。

不情不願聽着楊梅說了很多話，她始終不作聲。

“囡囡想去哪裡？”楊梅推薦完她認為适合周稚的學校後，發問。

這些學校都不錯，環境不好和評價不高的她已經推脫掉，最終的選擇權還是在周稚手裡“媽媽，我都不喜歡，我不想去外省。我想考本市的大學，我想高考。”

周稚沒有底氣，說話的聲音也很小，重複着這句考本地的大學。

楊梅表情變得嚴肅，“如果是以前，爸爸媽媽都尊重你支持你，但你最近是什麼狀态，你自己明白。這幾所大學不比我們市的大學差，提早一年讀大學，就有多一年的時間體驗另一種生活。”

高考對大部分人來說是人生中最重要的事情，每位當高中老師的幾乎都認為不參加高考的人生是不完整的。

高考，将同一年出生一年的孩子聚集起來，往一個目标進發；高考，讓他們在三年中刻苦學習、思想飛躍；高考，讓他們克服困難，和老師同學關系更加親密。

每當哪個學生懈怠逃避、無心向學，老師就會和他們說，“某某，高考是你改變命運的機會，要兩耳不聞窗外事，埋頭苦幹就好。”

沒有人想回到高考，但大部分人都會懷念，沖刺高考那個拼搏的自己，為自己保駕護航的家人老師好友，那永遠不可能從來的時光。

高考可以磨練意志。

楊梅勸周稚不是因為她不想女兒受苦，成為一個所謂完整的人，隻是現在情況不好，狀态不穩定，最怕的是日後連現在可以選的大學都上不到。

她能想到的最差結果，那為什麼不避免這種情況的發生呢?

女兒是水土不服，但她不會一直不服，生活久一些會習慣的。

實話實說，在這個年代，很多孩子都不喜歡遠走他鄉。因為很多人都會選擇在大學所在地留下工作，甚至結婚生子。

但他們隻有唯一的女兒，要周稚的職業發展真的在外省，他們也會跟過去的。

周稚被說得啞口無言，她已經付出努力，可是再沒有回到曾經的狀态。

楊梅看她始終一言不發，很痛苦折磨的樣子。思索一會兒就離開了，她需要自己想明白。

……

周稚這兩天很混亂，她太講究秩序感，一點點變化就會使她鑄造的房屋岌岌可危，她厭極了脫離軌道的感覺。

譬如，他沒來物競，他失聯，他退學，她成績大滑落，她被勸上大學。

還沒處理好一件事，緊接着又有新的事兒。

好不容易回暖的學習狀态，再一次跌倒谷底。

情況比開學考還要糟糕。

到底還是有了一次經驗，頹廢來得更加得心應手。

上一次理智上還會拉住，現在宛如脫缰的野馬，徹底放飛。

堕落可能就是從這種心态開始的。

周天過了兩天才發現周稚發給江京的信息，工作需要，他的很多材料都有回收站，照片也是，信息也是。

周稚現在的雜念很多，裝着努力腦子都轉得很慢，常常覺得在學習的過程中，她變得很重，就是物理意義上的很重。壓力大得就像沖刺跑步，最後累得渾身沒力，拖着一副沉重的身體靠着意志力在跑。

回到家和他打了一聲招呼就進房間，臉已經黑了好幾天。

周天原本想要問清楚她，什麼時候拿他手機發信息的話，硬生生被迫憋了回去。

作為父親，當然舍不得女兒離自己很遠，長一點的假期都見不到面。周稚從小到大就沒住宿過，要去楊梅選的學校，恐怕隻有寒暑假能見，她一定不能習慣。

然而當他和聊過天，知道她内心的想法，尤其還發現曾經他們約會的相片，現在又發現女兒發的信息。

他的心也不禁硬起來。