他這番話說得語重心長，頗有對她寄予厚望之感。

沈婳伊從小到大，從未被人寄予過這般的厚望。

她身為一介病弱女流，上有繼承家業的兄長，父母對她的期盼也隻是她能安穩舒心地長大，何曾指望過她什麼。

等到她長大，再尋個門當戶對的好親事，尋個繼續疼愛她的夫君。在外人看來，她的人生早就美滿至極，什麼都不用擔心，她什麼都有了。

明明什麼都有了，可她為何總覺得自己其實一無所有。美好珍貴的東西流水穿腸過，可卻一樣都抓不住。

她不敢細想。

“存下天地又有何用，讀再多書又有何用，安先生不也和我一樣參加不了科舉。你我再有才學也無處施展，皆是枉然……”

她提及了安曉生的痛處，讓安曉生面色忽然正經。他也不知是說給她聽，還是安慰給自己聽。他眼中無光，口中卻笃定着：

“二小姐，莫妄說命數，也别妄定自己的命數。人不可窺知天命，二小姐又能笃定自己今後身在何方、所謀何事嗎？”

“這世上有許多人偏安一隅，就算擁有再多良機也不知把握，随波逐流、坐吃山空……”

他開始同她說些早被師者長者講爛了的論法道理，但這些道理翻來覆去也不過隻有一個旨意。那旨意萬千學子也早都記透了、背下了、聽膩了，不過如此。

安曉生見她不為所動，亦沒選擇在這上頭多費口舌，隻是直勾勾地定言道：

“我安曉生隻做自己覺得值得的事。二小姐值得去論君子之道，值得心容萬物、諸事都學深學精，二小姐耗費光陰心力于男歡女愛中，才令人愕然惋惜……”

她被他這份斬釘截鐵的笃定引得發笑，忍住笑聲道：

“安先生何以覺得？”

他見她話音上揚，亦舒緩了語氣，說出的話自信到略帶妄意：

“我自己覺得就夠了，無需它理。我說二小姐值得，那就是值得。

以及你上回在我課上偷看的話本，你心裡再不服我也還是那句話，這東西可笑至極、愚蠢至極。心存天地之人，絕不會拘泥于兒女情愛……”

沈婳伊被他這份狂妄的笃定一催，笑聲更止不住了。她心裡覺得他可笑，她學那些有何用？

他教得過多過深了，對于待嫁閨中的女兒來說早就夠了。待嫁的女兒明明識字就夠了，深的東西一概莫要碰、莫要學……

那麼多的莫要與不許，或許早就讓她的心滋生了隐匿的逆反。憑什麼不要，為何她還沒說話、還沒做決定，便都是不要。

她不甘的心思，心裡的不願總要找個途徑肆意反叛地宣洩出來。

她的宣洩并非直接去找父母與兄長對峙。對峙了又有何用，能直接掀翻這一切嗎，她能有能耐舍下他們獨活嗎？

她沒有那般勇敢、亦沒有那種魄力。如何掀翻？談何掀翻？

兄長雖與她不對付，但她真生病出事時，他仍是會記挂她。父母雖有局限狹隘之處，但她張口想要的東西他們都給了。她一病倒，他們都愛她，所有人都愛她。

在愛面前，人原來會頓失抗争的勇氣與魄力。哪怕這份愛裡包裹着隐匿且危險的毒與害，她也切不開、推不開。

她并非生來的勇者，也非溫順到底的羔羊。她的軟弱與勇氣，如她感受到的愛與傷害一般，看似相悖，卻融在一處。沒有至黑與至白，她是莫測的灰。

而她也許一向很擅長與容忍與接受，生命中那些晦暗莫名、交織在一處的灰。

沈婳伊年少時期出于對心中不甘的唯一逆反之法，也許就是跟着安曉生，把他所有想教的都學透了。

安曉生教給她的東西裡雖帶有他個人濃烈的喜好，但隻要他不吝才學，她便一應全收，不留遺漏。

她把手上的情愛話本全都還給了雨荷和碧紋。她知道她們私下裡愛看這些，就算明令禁止也無用。

何況這是她們共有的該遵守的秘密，沈婳伊出于不忍，并沒有幹涉她們看這些情愛話本的自由。

她就這樣跟着安曉生一直學到了她十七歲那年。

那年，她的父親已過世兩載，她的大哥接管了精絕幫。她逐漸到了要出嫁的時候，師生之誼再深，也扛不住日後要嫁人的變故。

沒有教書先生能像小姐的嫁妝似的，出嫁了還能帶走，日後還能跟着他學，該停了。

何況安曉生本就是自诩心中有天地之人，他不會把自己的精力一直局限于教一位閨中女兒。

他走那天上完了最後一堂課，臨别的時候也沒有旁話，隻簡單說着：“安某今後就此别過，二小姐珍重。”

他們之間仍隔着那扇圖案單調的屏風，沈婳伊啟口感慨道：

“都說世上無不散的宴席。學生恭賀安先生尋到了比精絕幫更好的東家，讓安先生走得這般快。”