“教授生徒，技藝存焉。知識之傳，宜由淺入深，循循然善誘之。道而弗牽，開而弗達，強而弗抑，依其質而行其誨也......夫每一生徒，皆有其所長也。”

稚童清脆的讀書聲停下，端起瓷碗喝了幾口蜜水，她從沒見過這種黑黢黢的蜜水，倒出來時還冒着密密麻麻的小氣泡。滿足地舔舔唇角，好喝！

不過就是有一點兒不好——捂着嘴，沒忍住打出個嗝來。

一對圓眼睛骨溜溜地，小心瞥了眼身旁又開始打起瞌睡的白女郎。呼，還好沒被聽見。

對講課聲暫停十分敏感的白果瞬間睜開眼，用袖子擦擦嘴角，下意識坐直身子說道：“那什麼知乎者也......三人行，則必有後福。”

把書本放下，看着面前這個“不成器”的大人，年僅六歲的明珠體會到不屬于自己這個年紀的無奈，和初見時完全就是兩個不同的人嘛。她連連搖頭，早上好不容易紮好的三角鬓都松散許多，皺起小臉道：“錯啦，白女郎根本就沒有認真聽我說話。”

明珠說着說着又忽地感到幾分委屈湧上心頭，是不是自己做得不夠好？

白女郎用半個時辰5顆饴糖的豐厚報酬來雇人朗誦書籍，還有小點心和蜜水提供，如此神仙待遇讓整個延壽坊的孩子都沸騰起來，争先恐後搶來報名。

當然，這其中大多是男童。

說起這白女郎，那更是延壽坊的新任傳奇人物。無人不知國子監是個什麼地方，這女子便是擔任女師，那也是教授貴族女性音樂和禮儀，如何能入得了國子監成為夫子？衆人議論紛紛也得不出個所以然，隻能推測白女郎其實是男扮女裝。

畢竟這人身量高大，寬肩窄腰，比絕大部分男子都高上不少，走起路來風風火火，動作舉止不帶半點兒女兒家模樣，再配上那副好面容，真當是玉樹臨風的翩翩公子。若不是她沒有喉結，聲音也确實是女子，還有陸象先哭笑不得的再三保證，這流言還能傳得更加離譜。

明珠也聽過幾耳朵紛紛擾擾的流言，但阿娘說過：人若是長着眼睛，就不要從他人嘴裡認識另一個人。望着被環繞在人群中的白女郎，年紀尚小的她很難說清那是種怎樣的氣質，隻覺得那似是一隻自由的飛鳥，不屬于這裡的飛鳥。

叽叽喳喳的叫喚聲把明珠拉扯回現實，本就猶豫的幾個女孩兒更加遲疑，再說讀書這事兒大都不會放在她們身上，要是女紅倒還可以争上一争。

明珠和小夥伴們眼巴巴瞅着那群男生圍在白女郎身旁，她抿抿唇，一股不服氣的情緒噴湧而出，也鼓起勇氣高高舉起手來，扯着嗓子大聲喊道：“我！白女郎你選我吧！”

這聲音雖大，可依舊被掩蓋在喧嚣之中。

“噓，小嘴巴，閉起來。”白女郎伸出食指放于唇前，隻一個眼神便将還在鬧騰的男孩兒們制服，像是群鹌鹑般不敢再說話。

邁步走到明珠面前，雖然緊張，她依舊高仰着頭磕磕絆絆推銷自己，“我已經把《千字文》都背下來了，讀書肯定比他們都厲害！還有，我還自學了些論語‘知之為知之，不知為不知’……唔，絕對可以幫到女郎。”

聽完這番話，白女郎的笑意愈發明朗，拍拍她的肩，“就決定是你了，臨危不懼、審時度勢、敢于展現自我、清楚表明自身優勢，簡直就是延壽坊裡數一數二的人物！小神童，你叫什麼名字？”

被一連串毫不遮掩的誇獎弄得暈乎乎的明珠也露出個傻笑，依舊有些不可置信，原來隻要努力争取就可以獲得機會嗎，而且白女郎才不像他們說的那樣奇怪。

明珠超大聲說出自己的名字，“我叫季明珠，明月的明，珍珠的珠。”

“明珠……好名字，明德惟馨，珠輝玉映。”白女郎沉思片刻後故作深沉道：“我觀你日後必然成就一番大事業。”

聽到這話，所有孩子又都圍上去，想要神通廣大的白女郎也給自己算算命。惹得女郎轉身拔腿就跑，身後跟着一連串小蘿蔔，還有幾隻不明所以的大鵝嘎嘎亂叫，場面當真是熱鬧極了。

【Tea：學員招聘童工來誦讀課本，減輕識别繁體字困擾，方法富有創新，并且激勵鼓舞[季明珠]，改變其人生軌迹。雖有投機取巧之疑，但從總體而言，巧妙運用當下資源，引導學生自信，乃教師之舉】

【系統：+5分】

唯有季明珠愣在原地，她不停回想着白女郎的那番話，低頭輕聲念叨着：明德惟馨，珠輝玉映……她以後，真當會有大事業嗎？

不過現在重要的倒不是事業，而是——故作傷心地抹了抹眼角，聲音哽咽，“白女郎……是我念的不夠好嗎？還是說你後悔選中我來念書了？”

【Tea：即将扣分】

白果猛地清醒，那幾絲困意也煙消雲散，急忙辯解道：“不不不，是我昨日夜裡睡得晚些，今天提不起精神。明珠念的很好，我從未後悔自己這個決定！”

她說得急，後知後覺回過味來，這才瞧見身旁偷笑的明珠。這小孩兒倒是個機靈鬼，被抓包後也不怕，笑盈盈道：“既然如此，女郎應當早些歇息才對，明珠還有幾個字不大懂，想來要和清醒的白女郎共同探讨一番才是。”

“你倒是人小鬼大，得了，今天就到這裡吧。”她拍拍臉，昨日夜裡總聽見有道虛聲在說話，惹得她整宿都沒睡好，要不也不至于在明珠面前犯困。

季明珠收了今日念書的酬勞，小心塞進自己腰間的褡裢中，裡面鼓鼓囊囊的，都是白女郎送她的小禮物。輕快道别後便蹦跶着離開，看樣子是又要和小夥伴們分享饴糖去了。