大緻花費半個時辰将整個國子監轉悠完，裡面各項功能齊全，跟自己的破學校比起來簡直是天壤之别。雖說裡面為教師和學生提供齋舍，但她畢竟是女子，住在這裡不大方便。

早知道就女扮男裝混進來了，直接把租房費用省掉，還少了每天來回的通勤時間。

别過導師，白果提溜着大包小包一堆東西準備回家。她本随口一提今日搬的新家空蕩蕩，什麼都沒有，誰知對方直接領她去了庫房，把所有東西都拿了兩份。

在白果驚訝的目光中，賀知章輕笑着壓低嗓音道：“官家提供的東西，借用一番又何妨？”

——這就是薅公司羊毛嗎？好刺激的體驗。

不過.......白果又回頭瞥了眼站在國子監門口的賀知章，和想象中的曆史人物形象相差甚遠。雖說是中文專業，但她的文學素養也僅是個半吊子，對于賀知章的印象隻有那句“少小離家老大回，鄉音無改鬓毛衰”。

是個樂呵呵又有些傷感的老爺爺模樣。

今日真正接觸後才驚覺從前認知的淺薄，一位晚年間自号四明狂客的詩人，不當是如此單薄片面的人物。語文啊，真是在脫離了考試後才真正彰顯出其魅力。

坐上騾車先把東西扔回家，半路順帶在商販處買了幾個餡饅頭，一口氣吃了三個才緩過腹中饑餓。什麼餡兒的她倒沒吃出來，但好吃。

白果打個哈切，從延壽坊跑出來又急忙趕去南邊不遠的延康坊，為了給賀導師留下個好印象，今天就去完成第一個任務：看望學生。

點開系統自帶地圖，疾步走至那名叫“小野篁”的遣唐使學生病房門口，即将敲門前頓住幾秒，裡面有人在說話，要不還是再等等吧，現在闖進去不大禮貌。

系統忽地彈出兩個選項糊在她臉上——【偷聽】or【不偷聽】

（注：不同選項将會導緻不同情況，無反悔機會，請學員謹慎選擇）

（注：每月會對學員教學日常進行評估考核）

......道德難題出現了。

白果想起自己的初中班主任在班級安插了五個卧底，直到現在她也沒猜出那剩下那四個人是誰。對了，其中一個是她。

這種行為對于學生來說可能不大接受，但老師可以全面掌握學生情況，以防萬一。

糾結過後，她還是選擇【偷聽】。萬一這位同學因為此次受傷後産生心理陰影，但不願說，最後發生意外了怎麼辦？

【學員選擇[偷聽]選項，[小野篁]心理健康線開啟】

附耳貼近門框，裡面有兩人在對話，一道強勢，一道弱懦。聲音并不大，并且用的都是日語，好在有系統翻譯。

“你沒必要這麼做...我不會說出去的。”

對方嗤笑一聲，反諷道：“做什麼？小野石根，你可要記清楚，現在的我是你兄長。”

“......兄長，你好好養傷吧，我先走了。”

兩人之間似乎蘊藏着某種隐秘不可說的秘密。

他在即将出門前頓了頓，又從嗓子眼裡慢慢擠出一句話：“我不會說出去的，我知道這是你唯一的機會。”

床上那人更為嫌惡，“不用你的施舍，你們都一樣惡心。”

小野石根歎口氣，推開房門，迎面撞上位陌生女子沖他微微一笑。他猛地低下頭，口齒不清地道了句漢話，聲若蚊蠅，又差點兒被門檻絆倒，臉瞬間紅成一片，踉踉跄跄的快步離開。

自己有那麼吓人嗎？白果摸了摸臉，對這位學生有了“内斂羞澀”的初印象。

看着未合嚴的木門，她清清嗓子，盡量用簡單詞語表達自己的來意。

裡面那人沉默許久，回道：“請進吧。”

白果眼前一亮，這位學生的發音倒是很标準啊，是個有漢語學習基礎的學生。

跨步進了内室，木床上檐挂着一席紗簾相隔，許是怕病人沾上寒氣。她下意識放輕動作，還是帶起陣清風，不小心吹開了紗，瞧見床上人的病态。

那人同樣對上她的視線，很難形容那是種怎樣的目光，似溺水之人忽見浮木，卻又小心翼翼，如捧着一盞易碎的琉璃燈，是執念和希冀，同樣參雜幾分痛苦與警覺。

驚鴻一瞥後又隐匿于白紗之下，

嗓音有些顫抖，輕聲道：“在下小野篁，白女郎，請多指教。”