十五歲高一開學第一天，祈臨第一次對上台演講有了“緊張”這種情緒，又因為早上沒來得及吃早點，胃部有隐隐的不适。

開學典禮三個年級都要參加，入場的新生老生并不安靜，祈臨在雜亂聲中站在升旗台下起草演講稿。

初中三年，杜彬每逢考試都會叫祈臨“挂比”，因為從他倆認識開始就沒見過祈臨像别的優等生一樣刷題刷卷。

他的發小從來都是一學就會一點就通，純粹的天賦型選手，目前來看還沒有上限，屬實可怕。

但實際上祈臨該刷的題該看的資料一樣不少，稍微優于常人的，其實是他的記憶裡和專注力。

就像現在，他在校長上台演講的時候就在腦海裡把框架順好了。

祈臨按了按自己不太舒服的胃，正打算觀察台上發言的進度，餘光猝然瞥見一雙熟悉的球鞋。

陳末野不知道什麼時候站在他的身側，視線垂落，像掃了他一眼。

随後主持升旗的女生柔和地開腔：“接下來，有請各年級代表上台演講。”

各年級代表，也就是說高一高二高三都要上台，陳末野會在這裡正常不過。

先上台的是高二代表，他調試麥克風，顯然很緊張，手上明明幾大張發言稿，但依然聲音磕絆，不斷地扶眼鏡，下台的時候還長長地松了口氣。

祈臨轉過眼睫，女主持站在他們對面，略帶試探：“那個，陳同學和祈同學，你們誰先上？”

祈臨沒開口，陳末野邁步上升旗台，站在了放置麥克風的實木演講台後。

祈臨本以為這人完全脫稿，直到看見陳末野從口袋裡摸了根筆，才發現這人也是帶了紙。

但他和前面那位磕絆緊張半天的高二代表不一樣，語速流暢而沉穩，發言稿漂亮得近乎能當範本……而且，這人一邊說一邊還用筆在寫着什麼。

他不會是在台上現寫的發言稿吧？

“……最後一年，希望每一位同學得償所願，心想事成。高三一班陳末野。”

發言結束的時候，祈臨看到陳末野很輕地扣上筆蓋，不等台下湧起的掌聲，人已經下台回到高三的隊列。

祈臨最後上台，他剛走到麥克風前，頓了一下。

發言台上留了一張草稿。

紙上有零散的公式和計算數字，還有……他昨天晚上起草的發言稿。

祈臨昨天晚上因為犯困，寫好了就把草稿疊放在一起，忘記把自己的稿子撕下來，第二天早上被陳末野帶走了。

祈臨先前的情緒驟然松開，扶正了麥克風，垂眸按照演講稿上的内容開口。

他這才知道陳末野剛剛為什麼拿着筆。

……這人在發言的時候居然一心二用，批改起他的草稿。

不僅修正了錯字，續了一段标緻的結尾，還在角落寫上扣分内容：

-5 錯字

-5 結構松散

-10 粗枝大葉

祈臨面無表情地把寫着扣分項的角落折起來，平靜地看着操場上的學生：“百舸争流，千帆競發，願有志者隻争朝夕，不負初心。高一一班，祈臨。”

台下又是一片掌聲雷動。

祈臨下台的時候把那張草稿揣到口袋裡，這才明白第一個上台的是為什麼高二的代表……因為陳末野調換了順序。

回到隊列時，蕭齡走了過來，笑着：“很漂亮的一份發言稿，用心了。”

祈臨摸了摸鼻尖，沒有回應。

這份演講稿摻了“水”，他沒好意思應下這句誇獎。

開學典禮結束，高二高三／退場，唯有高一留在操場。

因為軍訓從下午開始，現在各班要劃分場地分配教官。

列隊前還有點時間，各班解散讓學生調整。

祈臨正打算去洗手間時，一個男生湊到了跟前：“嘿，祈臨。”

這人的語氣有點自來熟的意思，祈臨偏頭看了他一眼：“有事？”

男生微愕，指着自己的臉：“那什麼，你不認得我？”

祈臨看了他片刻，面無表情：“我有什麼必須認得你的理由嗎？”

男生偏過頭抓了抓頭發：“草，還真是和傳言一樣……”

跑道上人來人往，祈臨皺着眉避讓，沒聽到男生後半句話。

他不在意也沒興趣，流言蜚語又雜又亂，沒必要每個都去聽一遍。

但男生很快跟了上來，這回站到祈臨跟前，企圖讓他看清自己的臉：“我叫胡黎，以前和你一個初中的。”

祈臨在初中的時候基本上不記臉，班裡的同學都記不全，别說隔壁班的。

但他還不至于完全不給台階，略一點頭。