經他這麼一起頭，其他學生也開始提意見：“老師，你能多教幾遍嗎？”

“老師，真給我們這麼多自由練習的時間嗎？”

曾随心拍了拍手：“好了好了，我知道大家的意思。”

他不說這話還好，話音剛落，全場一片嘩然，從沐覺得他說完這話後，在場所有學生的怨念可以把訓練場給埋起來。

從沐掂了掂手中的匕首，很期待曾随心接下來的發言。

曾随心很明顯早就研究了過了這個問題的回答方式：“首先，你們手中拿的武器和實戰有着區别，我就算教了你們使用的方法也難免有偏差。所以與其學習有偏差的技巧，我認為不如你們自己探索，反正開頭的幾節課我的安排就是讓你們玩玩的。”

“那我們的考試怎麼辦？”一個學生問道。

很多人附和道：“對啊，我們不想挂科。”

“至少需要教一點吧，不然很容易挂科的！”

“安靜！安靜！”曾随心擺了擺手，“我已經決定了從下節課對你們放開模拟演練，經驗都是從實踐中習得的，你們可以通過模拟演練進行相應的練習。隻要你們以後每節課都練習，合格不成問題。”

他的話給在場的人下了一劑強心劑。

“還有什麼問題嗎？”他問，“有什麼問題盡早問，不要拖到後面。”

從沐舉手提問：“我想知道模拟演練的相關情況。”

曾随心眼前一亮：“我就說我好像忘了什麼！原來是這個！”

從沐：“……”

其他學生：“……”

這老師怎麼能這麼松弛？

剛放下去的心又提到了嗓子眼。

曾随心清了清嗓子：“沒事，不急，我現在說。我上節課應該說過期末考試是随機選擇三種武器進行的，考核的方法就是用拿到的武器對付随機的異變動物。”

一個學生怯生生地問：“那考核有沒有危險？”

曾随心的表情有些耐人尋味：“考核隻是模拟的，異變動物都是低危的，這個大可放心。”

“好啦，隻需要在最後用拿到的武器将異變動物解決掉就算過關了，大家不需要有太大的壓力。”曾随心的語氣很輕松，“從下節課開始，我們就去機房上課，登錄的賬号就是你們的學号，我會在旁邊提供相應的幫助，下節課課前，我會再強調一遍細則的。”

說完，他揚了揚眉毛：“還有什麼問題嗎？”

衆學生面面相觑，雖然覺得還有些疑問，但沒人能提出具體的問題了。

“那剩下的時間大家自由練習吧。”曾随心生怕衆人反悔，一眨眼的功夫就離開了。

老師走了，但沒人有所動作。

從沐把玩着手上的匕首，不打算當出頭鳥。

終于，一個男生開口道：“大家還愣着做什麼，自由練習，自由練習。”

有了這句話開頭，人群動了動，從沐找了個角落，憑借着内心的感覺握住匕首，對着空氣揮了一刀。

不甚鋒利的匕首看上去并沒有多少殺傷力，從沐不禁有些頭疼，如果最後抽到的武器是匕首的話，想必會有些難度。

“我問了一個學長，他說模拟演練是在後期才開放的！”一個學生喊道，“我們這麼早就開始了，不會有什麼問題嗎？”

“是啊是啊，我同班同學選了另一個體能老師的課，據說老師一把一把武器教過去，現在還沒教完呢。”一個學生拿着一把短劍，坐也不是，站也不是。

一個學生小聲地表達自己的觀點：“我覺得老師讓我們這樣做肯定是有他的道理的，而且他都說了隻要每節課都認真練習，不會不過的。”

系統在從沐耳邊添亂：【宿主，你怎麼看？】

從沐拿着匕首劃了幾刀，試着自己找手感：“鑒于學姐的信譽，我暫時相信他。”

學姐是個愛憎分明的人，她幫着說話的人，必然有着閃光點。

她雖然現在還沒發現，但沒發現不代表不存在。

她掃了眼周圍，發現有幾個學生已經選擇擺爛坐下聊天了，但還有不少學生聽從曾随心的指導，揮着或劈砍着手中的武器找手感。

她突然想到了論壇的某些評價，那些挂科的學生如果是因為沒有聽從指導認真學習的話，那真是不冤枉。

系統安慰道：【沒事的，宿主，我一直在。】

從沐：“……”

她突然想到了系統上次的指導。

聽君一席話，如聽一席話。

雖然沒什麼用，但是浪費了時間。

她玩着匕首，對系統語重心長地說：“沒關系，就算你是個廢物，我也不會随便抛棄你的。”

系統：【……喂，不至于這麼說我吧！我沒惹！】

從沐搖了搖頭，嘴角微微地彎了彎。