“群通話吧，也省得跑。”溫遙情心裡還沒有打定主意，要是現在進行了群通話，就能推着她決心打比賽，不再打退堂鼓。

方也執看了她一眼，拿出手機，把四個人拉入了一個群聊當中，在群裡先發出了一條消息：辯論小隊，組成（OK手勢）

彭明第一個回複：遙情啊？遙情不是受傷在請病假嗎？

方也執：大家現在都有時間的話就來個語音通話。@舒月

溫遙情：1

舒月一直沒出現，方也執坐在溫遙情床邊和她閑聊了會兒，舒月才在群裡發了個：來了，剛剛洗澡

沒過幾秒，舒月又補充了一個：？

方也執開啟了群視頻通話，一個一個接通後，隻有方也執打開了攝像頭，緊接着就是彭明。

“歡迎遙情加入我們啊。”方也執看着手機裡彭明的大頭像，微笑着說。

溫遙情盡量自然地打招呼，“大家好大家好。”

電話裡沉默了一會兒，溫遙情感覺到彭明和舒月似乎還沒接受她的加入，并且對此有些顧慮。

方也執有沒有感覺到她不知道，左右方也執認定了要她當隊友，就是誰說什麼他也不會聽了。

所以溫遙情又問，“那個，你們是有什麼疑問嗎？”

舒月這才說話，“我覺得吧，要準備一場辯論賽本來就需要很長的時間，并且四個人要經常開會讨論，原本我是想利用課餘時間，大家能經常在一起開會，就這樣時間都很緊了，遙情參與的話，不太好吧？”

不算委婉，語氣稱得上刻薄。

“你是覺得遙情時間不夠？”方也執嘲諷道。

一個請了病假天天躺在床上的人，怎麼會時間不夠。

“不是，很明顯，我們四個人開會，是不是不太方便呢？”彭明感覺到氣氛有些緊張，緩和着語氣說。

溫遙情自覺不占理，看了一眼方也執。

方也執不給她說話的機會，“挺方便的，我覺得溫遙十分适合打辯論，剛好，晚自習後回到宿舍，大家可以約個時間視頻開會。或者下午下課吃完飯後。有問題随時群裡發出來。”

彭明的臉出了手機的攝像頭框，對着空白的牆壁。舒月十分刺耳地冷笑一聲，沒有說話。彭明半晌才說，“學習委員覺得沒問題我就沒問題。”

溫遙情覺得他們在為了自己的加入有了些許矛盾，她也不該一直沉默，于是表态道，“你們放心吧，我現在狀态還可以，約定個時間一起視頻電話完全沒有問題。方也執邀請我加入或許有私下關系比較好的原因，但或許也正是因為這層關系，能讓我和他在賽場上有更默契的配合。”

聽見溫遙情這段話，彭明态度更為緩和了一些，“你别誤會啊遙情，我們肯定不是懷疑你的能力，隻是顧及你的病情，一方面又在乎比賽，所以有些糾結。你既然都這麼說了，我也沒什麼意見。”

舒月則顯然有些冷嘲熱諷，“學習委員都開後門了，我一介平民有什麼反抗的能力呢？遙情真努力呀，帶病還要為班争光呢。就是不知道最後是争光還是别的什麼了。”

方也執不滿：“舒月，你要是有意見，你就退出。”

遙情要勸，舒月先搶了話頭，“好呀，你就跟輔導員說，你為了讓溫遙情帶病加入，不得已逼我退出辯論隊重新找人好了。”

方也執的态度明顯讓舒月更加争鋒相對，再争論下去也是無果。

溫遙情轉移話題：“這次比賽的題目，我說實話，方也執選擇的立場我認為有些難打。就目前能想到的所有關系之中，真有不需要理智的嗎？”

方也執和舒月還憋着氣不說話，彭明率先接了話頭：

“是啊。不過，我看了幾場辯論賽，有些題目我也認為不可能選擇正方或者反方，但是經過辯手表達觀念之後，我的觀點還真的在跟随着辯手的立場而動搖，這也正是辯論賽的精彩之處吧，希望我們也能帶來這樣一場酣暢淋漓的比賽。”

溫遙情笑說：“我會盡力的，不足之處你們多教教我。我的心理是真心想打好這場比賽的，當然了，也不排除有盲目自信的可能。如果适應兩天，大家覺得我的能力确實是不足，我也不會再堅持着拖大家後腿。”

舒月沒說話，此時沉默也不失為另一種妥協，想來也是接受了溫遙情的說法，一個月的時間，先讓她适應兩天也未嘗不可。

方也執這時才說：“辯論賽的規則彭明和舒月都已經了解了，我簡單跟遙情介紹一下。”

“好的好的。”彭明說。

方也執從手機後擡眼看向坐在病床上的溫遙情，“首先呢由主席說一些開場詞，介紹辯題以及參賽隊伍代表的立場。然後正反兩方的一辯進行開篇立論，時間3分鐘——開篇立論需要邏輯清晰，言簡意赅；接着就是攻辯階段，也叫質詢階段。所謂質詢，就是從對方的論點中找出漏洞，并且提出質疑，這種質疑多數時候會帶有陷阱性質——要讓對方在回答你的質疑時，逐步走入你的圈套，以圖攻克對方的論點。這對攻辯手是挺有難度的事情，畢竟需要随機應變，還需要有非常強勁的組織語言以及制造語言陷阱的能力。質詢階段由正方二辯開始，正反方交替進行。二、三辯都需要參加質詢，最後由一辯作質詢小結。每隊各三分鐘；然後就是半場小結，由一辯來作，一般是1.5分鐘。”

“大緻明白了，目前還沒發現四辯需要做什麼事。”溫遙情認真聽着。

方也執方才嚴肅的臉這才有了些笑意，“别急。接下來就是正反雙方交替發言，各有5分鐘時間，直到雙方時間用盡為止；最後就是總結陳詞，由雙方的四辯進行總結陳詞，各有4分鐘。”

方也執又補充：“更詳細的規則你現在不用了解，到時候自然會有主席提示賽事進度——例如耗時情況，以及觀衆和評委的提問和點評時間，都有主席來控場的。”

彭明問溫遙情：“差不多就是這樣，遙情，你想當幾辯？”

“本來我經驗不足，當四辯或許更适合……”溫遙情在思考，“但我猜，聞璟不是四辯吧？”

彭明咽下一口飯，哇了一聲，“遙情，你想打聞璟啊？這就是你參加辯論賽的理由啊？”

溫遙情倒也不遮掩，“這是方也執想讓我參加辯論賽的理由。”

彭明吃驚：“遙情打辯論很厲害嗎？學習委員怎麼想着讓遙情打聞璟啊。”

方也執說：“我相信遙情。”

彭明不爽：“别把賽場當play場啊。雖然沒抱太大希望赢，但最後比分出來也别輸得太難看吧。不過我覺得我當二、三辯好像也不行。看咱們四個哪兩個最厲害，去當二、三辯吧。”

方也執說：“我可以當二辯。”

舒月此時才說話：“方也執，我前段時間看你看見聞璟就有點害怕，我猜他是欺負你了，不過你看見他就跟老鼠見了貓一樣，你這次真的要上場面對聞璟嗎？”

溫遙情有些怔忡，想到方也執看見聞璟時，除了那份惱怒，确實有些隐忍膽怯的神色。

彭明盯着鏡頭，神色不明地看着方也執的表情，方也執長相本就屬于清秀溫柔的那一挂，平時說起話來也像個謙謙君子，此時他表情不善，卻不見銳利，很快接了話，“不會，你想多了。”

好像真的已經不在乎聞璟對他造成的影響了。

彭明說：“那我當四辯。”

“你想當幾辯啊遙情。”舒月帶着些輕慢地問，“三辯怎麼樣？”

方也執意味不明地看了溫遙情一眼。

“行。”溫遙情嘴上答應，心裡沒底。要真是在賽場上跟聞璟攻辯起來，能不能赢真不好說。

隻能暫且心底鼓勵自己——既已答應，就盡量做得最好吧。

電話一直持續到溫遙情有了困意，彭明和舒月也已經疲憊，方也執才結束了這段通話。

大家進度很快，舒月作為一辨，已經在大家的商讨中，寫好了開篇立論。

“那以後就中午和下午飯後開會吧，晚上我需要補課。”溫遙情最後說道。

“還不是得聽您的啊，大小姐。”舒月這句話的銳氣到了頂峰。

彭明讪笑着說，“剛好我晚上要跟女朋友約會，學習委員晚上也要幫老師分擔作業批閱，中午和下午飯後開會剛好。”

“平時我們也可以先交流，再向溫遙情總結就好。”方也執跟舒月互怼得疲憊，懶得再跟她你一句我一句。

電話挂斷後，溫遙情才對方也執說，“我晚上補課的時候你就别來找我了。”

方也執沒同意也沒拒絕，隻說盡量，然後扯出了一個笑，走出了病房。