午後，林子夏躺在陽光下，貓躺在旁邊，廣播裡的讀書節目正在推薦一篇小說，叫《封神榜裡的哪吒》，林子夏聽完立馬找來電子書津津有味地讀了起來。

讀書對于林子夏而言并非消遣，而是解惑。在自己的成長過程中，父母教會了她如何“做人”，但當她想不明白“人生的意義是什麼？”的時候，得到的回應是：“你想太多了。”

每當遇到困惑，她能想到的最簡單的辦法就是自己找書讀，找好書讀，找經典的書讀。同時，深度閱讀帶來的是深度思考，因此，林子夏發現自己在一次又一次與偉大思想的相遇中總能獲得啟發。

對于林子夏而言，賦閑在家的時間裡，讀書是韬光養晦的最佳方案。

“我終于用血償還了我短短人間一切所有虧欠的。我得到最終的自由，我可以俯臨人世。沒有時間、空間的世界于是變成平面的圖畫，無一處不和諧。我應該快樂。可是師父，就如你聽見的，我還是在哭，忍不住的眼淚使我還想加入到世間的不完美裡去，而且，在眼淚裡，我看見波光粼粼的河，就像是在那個五月的下午…… ”

林子夏讀到這一段時，忽然鼻子一酸，豆大的眼淚止不住地流，哭得稀裡嘩啦。這時，身旁原本呼呼大睡的貓咪忽然醒了，用毛茸茸的頭蹭了蹭林子夏的臉，像是在安慰她。

林子夏一邊欣慰地摸了摸貓咪的頭，回想剛才自己為什麼會哭得稀裡嘩啦。原來是自己長久以來的孤獨感終于從哪吒的哭聲中得到了回應，所有的委屈終于在那一刻得到釋放。然而，一個人的孤寂，隻能自己承擔。

回想自己從小就和别人不一樣、不被理解，就連媽媽都笑罵她是“奇葩”，久而久之，習慣性地與人群保持距離。在旁人看來是一種高冷，但實際上這種疏離感不過是一種無力的自我保護，本質上是害怕聽到不認可的聲音。

幸運的是，父母的愛讓林子夏可以“任性”到現在，這一點自己也在長時間和貓咪的相處過程中有所體會，即無條件的愛。雖然父母并不總是贊同林子夏的“選擇”，好在他們雖然不贊同，但也不會真的反對幹涉她的“選擇”，甚至在看不下去的時候也會默默“支持”。不過，林子夏從小就清楚父母并沒有什麼豐厚的家底，隻是因為勤勞、節儉，保證了一家老小衣食無憂。更清楚自己隻是暫時地将父母的支持當作一份“禮物。雖然朋友們也總是毫不掩飾地表示羨慕林子夏的“純粹”，但對林子夏而言，路是自己選的，爬也要爬下去。

叮咚，手機郵箱顯示收到一封新郵件。

林子夏看了一眼标題，趕忙放下手中的筆，立即點開。因為這不是一封普通的郵件，而是一封“信”！這是她跟“小朋友”們的約定，分享關于自己的體會。每一封信都是随機事件，因此，每一封信都是一份珍貴的“禮物”。讀完信，林子夏也會認真寫回信，作為“禮物”回贈。這樣的信件往來已經保持了兩年，在這個過程中，明顯可以看到“小朋友”們的變化和成長。之所以說是“小朋友”，不過是林子夏對于比自己年紀小很多的朋友的一個“昵稱”，是她要“守望”的那類人。

林子夏喜歡文字，喜歡用文字的方式交流！在信息越來越即時，越來越碎片的年代，信件有着特别的溫度，有一些些的儀式感，又能完整地表達。

因此，偶爾換回這種“寫信”的形式也是不錯的選擇。人與人之間的交流方式有很多種，但對于林子夏來說，“信”始終是不一樣的存在，尤其對于收信的一方而言，那是一種難以言表的“快樂”，這種快樂在往後每一次重讀時都會再現，同時，寫信人的“情感”也會再次湧動。