她聽不懂的時候總是問老師為什麼，老師說我剛剛講的就是為什麼，你回去消化一下，下次再說。化學裡那些配平方程式覃時根本就聽不懂，老師建議她放棄，高考時把自己會的答對就是超常發揮。老師總是噎她無法回答，她看着程郁，程郁聳了聳肩，示意老師就是這個個性。

語數外覃時的成績都是中等，物理化學全是難點，生物可以拿滿分，覃時大概心裡有個數，按照目前的學習方式，是可以達成目标的。

程郁根本不去算這個分數，他有綜合老師，每次月考各類成績都會有總結和規劃，實時調整的那種，他隻需要聽綜合老師給他分析問題調整下一步的提高分數方案就行。

覃時把這個方法都學了去，她沒綜合老師，她有自己的綜合大腦。