“我……”女孩難堪地不願開口。

【你希望我怎麼稱呼你？告别過去的小姑娘。】

暴雨之後該是天晴，此時天光微亮，第一縷晨光透過薄薄的窗簾照了進來，落在女孩的手心。

“曦。”女孩輕聲呢喃。

“我叫向明曦。”

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【那個時候，别人叫她李多餘。】夏浮生平靜地叙述。

“李、多餘？”明希重複念出這個名字，眼裡的迷茫散了許多，“所以……那個劇本，果然是小曦的故事。”

夏浮生不置可否，【别打岔，先聽我說完。】

那就是向明曦和夏浮生的相遇，一個半死不活的人和一個即将瀕死的人，就這樣，偷偷摸摸地活了下來。

留在教師宿舍的那幾日，是向明曦難得的安穩時光，老師們也想過許多辦法，可村子裡的陋習不是一日形成，向明曦若此刻回去，不過是重蹈覆轍。

在第四天的清晨，老師陪着向明曦去派出所補辦戶口，新來第一天上班的年輕女警極富正義感，加上夏浮生稍稍做了些障眼法與引導下，幾日之後，向明曦重新擁有了身份證和戶口本。

李多餘的戶口原本就與其他人分開，那一年為了占别人家的房子，她那個父親托人違規把李多餘的戶口遷了出去，倒也方便了夏浮生操作。

那個時候，戶籍系統還沒有像現在這樣全國聯網，李家村那樣的小地方，借着親朋好友間的關系，違規操作十分平常。

向明曦不能一直待在教師宿舍，留在這個村子始終不安全，向明曦必須離開，老師們雖然不贊同她的想法，卻也沒有更好的辦法。

向明曦說：“老師，我想參加明年的高考。”

雖然老師們欲言又止，但還是為她保留了學籍，老師們工資不高，但還是籌了兩千塊錢，再三堅持，向明曦含淚收下。

有了障眼法加持，向明曦離開得很順利，城市遠離李家村，向明曦開啟了一邊打工一邊讀書的日子。彼時，向明曦還在讀高一，要在一年多的時間學完高中三年的内容，壓力可想而知。

除了基本生活，向明曦能動用的餘錢都拿來買書和卷子了，向明曦很喜歡學習，沉浸在知識裡能讓她獲得平靜，從前，她便是這樣做的。

但自學到底是有極限的，夏浮生時常指導向明曦的學習，向明曦一度好奇夏浮生的來曆，什麼科目夏浮生都能教，解題思路通俗易懂。

夏浮生也偶有感歎，向明曦聰慧，一點即通。

踏進高考考場時，向明曦心跳如鼓，每一筆她都寫得無比認真，向明曦想要徹底離開這裡，高考是她唯一的機會。

考試，夏浮生沒有幫助向明曦，每一道題目都是向明曦獨立完成。

但，在向明曦狀态正好時，夏浮生卻出言提醒了一句：【就寫到這裡，後面的題都别做了，就算做也别寫對。】

考場裡，向明曦停下了奮筆疾書的手，不可置信地瞪大了雙眼。

為什麼？她在心裡詢問。

像是看出了向明曦的疑惑，夏浮生接着說：【你本是死人，你别忘了，每一天都是偷來的。你不能考太好，那樣，會占了别人的命數，現在的你承受不起。】夏浮生說得直白，全然沒有顧慮到向明曦的心情。

向明曦捏緊了筆，筆尖将答題紙壓出一道痕迹，向明曦放棄了解答後面的題目。沉默中，向明曦考完了後面的科目，在夏浮生的提醒下，那些本能答對的題目都變成了錯誤。

向明曦本可以去更好的學校，但她不能。

最後，向明曦拿到了那張通知書。

老師誇向明曦：“你很聰明，要是再給你一年時間，你一定可以去更好的學校。”

向明曦隻是笑笑，她知道，她去不了。

這所學校已經是向明曦的最佳選擇了，替代的，是本就不打算來的人，不牽扯因果。

進入大學，很多事情向明曦也是無力的，她不能申請貧困補助，已經不能考高分，不能申請獎學金，因為，那些本就是屬于别人的，她不能改變。

沒有補助，向明曦隻能不斷兼職、打工，而那些錢，絕大多數都要被捐出去，能留在向明曦手裡的，寥寥無幾。

與吳爍簽下合同，也是夏浮生測算的結果，是最有可能擺脫現狀的選擇，所以，向明曦義無反顧地踏進了圈。

掙紮，向明曦總是在掙紮。

她隻是想活着。

向明曦原以為這一生就這樣反複掙紮，直到落幕的那天。

可她遇見了明希。

希望的光照進了向明曦的心房。

向明曦也生出了期許。