喬治的嘴張成了一個圓，而弗雷德感慨：“你之後會非常、非常忙碌的。我聽查理說過，提高班的難度和以前完全是兩回事。”

“……等等。”李尖叫着舉起手，“還沒到學校，還沒有遞交申請單——你還來得及反悔，我們最好先把學校裡的所有教授給你介紹一遍。”

喬治的神情一變，然後鄭重點頭：“确實——這和選課非常相關！”

英格麗德不明所以地看着他們如臨大敵的樣子。

“呃，好？”

*

“首先是變形課。”弗雷德說過，“麥格教授是學校的副校長，也是格蘭芬多的院長。她人很好，但要求也很嚴格。她的課後作業一般包括論文和練習……如果你課堂上的表現足夠好，基本就能免掉練習這一項。”

“弗雷德要選修變形課。”喬治告訴他，“我們三個裡隻有他的成績達到了‘E’。”

李說：“我拿了個‘A’。麥格教授去年說過她隻接受‘良好’以上的學生。”

弗雷德露出了痛苦的表情：“我們的事業開發需要更深入地了解變形學。”

英格麗德被逗樂了。

她拍拍弗雷德的肩膀：“别擔心，我的變形學得還不錯，我到時候可以幫忙。”

“然後是魔咒課。魔咒課的教授是拉文克勞的院長弗立維教授。他人也很好，要求也不算太高……但他更喜歡優秀的學生。”

“這一門我們學得都還行。”李說，“應該都能選上提高班……弗立維教授挺好的。去年弗雷德和喬治拿惡作劇開發的咒語去問他，他也會非常感興趣地回答。”

“然後他在課後就給我們布置了額外的作業。”喬治捂住臉，“雖然說多虧了這些作業，我們兩個都拿到了‘E’……”

“但我恨‘作業’這個詞語。”

“……”

草藥學的教授是赫奇帕奇的院長斯普勞特教授，她是個性格非常和藹的女巫。喬治通過了這一門的O.W.Ls，而弗雷德沒有；黑魔法防禦術——霍格沃茨的這一門課據說遭受了神秘人的詛咒，每年換一個教授，還不知道今年輪到誰。

“等等，詛咒？”英格麗德呆住。

“神秘人的詛咒。”李神秘兮兮地說，“但應該是真的，我們入學以來沒有哪個教授能呆過一年的。”

“我真希望盧平教授能留下來。”喬治滿懷感情地說，“他是我第一個覺得上課也很有趣的教授。”

“但神秘人毀了這一切。”弗雷德肅穆地回答。

韋斯萊雙胞胎顯然不清楚伏地魔或許還活着的事實，他們兩個因為這個對話哈哈大笑起來。

“不知道今年是誰。”李說，“應該今晚就能看見新教授——總之，要小心黑魔法防禦課的教授。我們三年級時鄧布利多教授可能找不到人了，于是招了新的麻瓜研究學教授，讓舊的麻瓜研究教授來教黑魔法防禦術——”

“當時到底發生了什麼？”

“羅恩死活不肯說。總之聽說奇洛教授闖入了學校的禁地試圖偷什麼東西，最後沒能回來。”

英格麗德：“……”

“我們四年級的教授是個騙子。”喬治說，“他寫了一大堆小說，把媽媽迷得要死……結果中了遺忘咒。很多人都不知道這回事，但我們幾個都知道真相。”

“去年的盧平教授很有真材實料。”李抱怨，“他是個狼人也沒關系。這可是霍格沃茨，鄧布利多不會讓他真的傷害到我們，不是嗎？”

“爸爸媽媽都說盧平是個好人。”弗雷德說，“但總有些家長……”

“總之，這門課最好等今晚再确定要不要選。”

雙胞胎和李在這一門課上都拿到了“E”。

“煉金我們都不清楚，這門課隻有提高班。”弗雷德說，“不過我聽比爾提過一嘴。他說勒夫教授要求很嚴格。他選了這門之後忙得要死。”

“但這是煉金課程。”李帶着點憧憬地說，“如果我能達到要求，我也願意試試看。”

“天文沒什麼好說的……辛尼斯塔教授人不錯，不過選修天文提高班的人不多。大部分人都覺得這門課對未來的就業沒有幫助。可能隻有少數拉文克勞會和你同班。”

“保護神奇生物……”弗雷德和喬治對視了一眼，“這門課的教授——咳，去年剛換人，是我們原來的獵場看守。”

李摸着下巴：“海格教的東西确實挺新奇的。但他把握不好标準。他差不多有11英尺高呢，他嘴裡的‘小毛毛’可不是蒲絨絨這樣無害的生物。”

“但在他的課上能弄到不少好東西。”喬治歎氣，“可惜我這門課完全是‘D’——”

“不會有很多人選修他的提高班。”弗雷德說，“但他不要求大家寫論文。”

“他說不定可以帶你去禁林。”喬治說，“正常情況下學生不被允許進入那裡……但他老把我們從禁林裡趕出來。”

英格麗德側目：“你們好像暴露了什麼。”

——雖然她自己上學的時候差不多把禁林當後花園，那裡所有的蜘蛛窩都被她清幹淨了……學期期末的時候她和帕比一起去馬人的領地看望她們救出來的金飛俠時，路上的蜘蛛還沒靠近她們就開始瘋狂逃竄。

喬治笑嘻嘻地回答：“英格麗德——你聽我們說到現在了。你可不像是會在意一兩條校規的人。”

英格麗德：“我讀完了校規。至于遵不遵守……總有很多例外情況對吧！”

李哈哈大笑，跳起來舉起手，熱情地和英格麗德來了個擊掌：“我就知道我們合得來！”

他們笑了一會兒，然後弗雷德的神情嚴肅起來：“然後，還有最後沒說的——魔藥課。”

喬治的表情糟糕起來：“啊，魔藥課的教授，災難。”