二人跟着玉清上神踏入學堂内，學堂内很寬廣也很明亮，書桌蒲團整齊劃一，兩邊的白牆上分别挂着孔子與孟子的畫像，畫像栩栩如生。木制的講壇正對着桌椅與門。頂上有兩個櫃子整個室内不算茅室蓬戶，也不雕欄畫棟，一切都是剛剛好好。

“這是書本，給。”玉清上神從頂上右側的櫃子裡拿出了六本書，遞給姐弟二人。

“一人三本書，一定要保管好，别丢了啊。”玉清上神道。

姐弟倆點了點頭，白勿染拿過書本，眼神從書本轉移到一旁的書桌上，又在室内掃視了一圈，口吻委婉地問玉清上神：“上神，這麼多桌椅，您是不是有很多學徒啊？”

“很少，太少了，除了你們倆，現在我教的學徒就隻有三個。我這個地方偏僻，又很少人來，所以這麼多年了，”不包括你們，我一共就隻教了八個孩子。”

“怎麼這麼少，那那些被您教過的學徒們現在呢？”白錦初皺眉，語氣平靜道。

““啊！那些孩子們，有三個也在别的學堂裡當教書先生。有一個死的早，還有一個當了詞人！”玉清上神踏出學堂，背着手，仰頭道。

二人聽得入神，眼看着玉清上神走遠，二人大步流星，跟了上去。

“其實都是人，到最後還是都死了，嗐！”玉清上神搖了搖頭，語氣顫抖。

“那……與我們一起上學的其他學徒們，您是不是也會看着他們一個個地死去？”白錦初口吻遲疑，擡頭望向玉清上神。

“啊？沒有，那些啊，他們都是神的孩子，自然都是神。神是沒有死亡這一說法的。神的死亡分為兩種，一種是被貶，就是神仙違反了神規，就會被貶下凡，經曆千年輪回。還有一種是隕落，這指跟其他法力高強之人對戰，失敗了，就會被丢下凡間，但隕落，好像在整個天庭沒有發現過。”玉清上神道。

“為什麼？”白勿染茫然不解。

“不知道啊！但這基本上這種死是死不了的。”玉勝上神道。說完，玉清上神便讓二人回到寝閣。

日入，夕陽西下，晚霞如錦，姐弟二人一起回到寝閣内。

“錦初，你的廂房在哪？”白勿染拍了拍白錦初的肩，問道。

“在你廂房的右邊的右邊。沒事不要随便來找我。”白錦初語氣平靜。手裡抱着書本，轉身走向自己的房間。

白錦初的廂房不算大，但被白錦初打掃得一塵不染。他走向右側窗台邊，把拉起竹簾，又把在窗台上養着的芙蓉花澆了水。轉身走向窗台右側的書桌，把三本書放到一旁的架子上。

白錦初點上油燈，從自己的包裹裡翻了翻，拿出一隻毛筆，一個硯台，一疊紙。他用毛筆占了些許墨汁，在紙上寫到：

阿爹：

玉勝上神告訴我與阿姐，神沒有死亡一說，神分為被貶與隕落，被貶我理解。但隕落之後算不算是人類所說的死亡呢？如若不是，那為何又說有這一說法呢？如若是，那為何天庭從古至今都沒有發生過這樣的事？

此緻

白錦初

白錦初放下毛筆，還想再提筆想寫點什麼，但他想到父親可能一下子回不了這麼多問題，最終還是把手中的毛筆放下。這時，飛來一隻信鴿，他把紙卷起來，塞進信鴿腳上的卷筒裡，讓信鴿飛去白南溪那邊。

白錦初又拿起放在一邊的三本書。翻開書本，開始預習明日的學習課程。

戍時，天邊的明月從雲霧裡隐隐約約探出頭來，點綴着漆黑的夜。白錦初任然在點着油燈，埋頭苦幹着。突然，放在架子上的包裹掉在了地上。他福身去撿，發現自己的包裹裡有一張破舊的紙，被人揉成一團，從自己的包裹裡滾了出來。

白錦初愕然，撿起紙團，心道：“哪來的紙團子，關鍵我好似沒有這種把紙揉成一團的習慣吧！”他打開紙團，被打開的紙團皺巴巴的，字迹不清，還被撕去了一角。白錦初不覺地警覺起來，極為仔細地看這張來曆不明的紙。

紙上寫道：你們準備好了嗎？找到了嗎？如果找到了，就在三年後行動。你們必須在這三年間找到那裡。我們現在的勢力雖然強大，但必須防備着那位。三年後，不管一切原因，都要動手。我……

後面因為被撕去而看不見了。但年幼的白錦初握緊了拳頭，心道：“這個字迹，與阿爹阿娘的字迹并不一樣。我還要知道這撕去的一角裡寫的是什麼。寫這封信的人是誰，這封信是寫給誰的？為什麼要寫這封信？動機與後果又是什麼……”

一個接一個的問題從白錦初的腦子裡面蹦出來，頓時，他感到局促不安。他站起身來，拿着信，在廂房裡徘徊。

此時已是亥時。他快速地洗漱完，躺在床榻上，輾轉反側，心裡的不安讓他心神不定。他是試着深呼吸，但毫無作用。