尋思隻好擡起頭，“我就是有點……”話沒說完，餘光已經瞥到了不遠處操作台上護士的動作。

她身體一軟，立刻就要往地上癱倒。

旁邊的慎知還早有準備，一把扶住人，半摟半抱着将人弄到椅子上。

“怎、怎麼了？！”傅芷橋吓得臉都白了。

“沒事，暈針，一會兒就能醒。”慎知還很鎮定。

“确定嗎，不用找醫生看看嗎？”傅芷橋吓得都有點不知所措了。

“确定，”慎知還撒謊撒的臉不紅心不跳，“她剛告訴我的，躺一會兒就好了。”

***

尋思雖然當過太妹，卻有着個非常不太妹的毛病——暈針。

被一闆磚拍得滿頭血她都沒暈，醫生縫合前一打麻藥她就暈了。

醒來發現醫生還在縫針，想象了下鋼針在頭皮上穿過的模樣，又一次暈了過去。

打吊針的時候，她也暈。

慎知還坐在病床邊寫作業，經常發現她因為無聊盯着紮了針的手背，反反複複暈過去醒過來。

醒來她還會裝若無其事，“好困啊，我剛才又睡了一覺？”

像祖父茶桌上的猛禽茶寵，看着張牙舞爪的，實際上誰都能揉捏兩下。

慎知還覺得有趣，甚至還悄悄做過實驗記錄：

No.1如果被逼學習，因為沒了“觀察針管”的閑心，昏厥次數呈明顯下降趨勢。（她的基礎實在太差，随便一道題目都得苦思冥想十幾分鐘。）

No.2 如果連續被紮針，可能是敏感度下降，暈厥時間也呈明顯下降趨勢。（有一次他手剛掐上她臉頰，都還沒使勁，人就醒了。）

有時候他逼得太緊，新晉小女友甚至會為了逃避做題而假裝昏迷。

不像現在，明明是真暈，醒過來之後還客客氣氣地道歉，唯恐給别人添麻煩。

慎知還躺在病床上，看着對面的利落下床的尋思，難得有些困惑：

當年自己拿校門口出了名難排隊的奶油排骨做獎勵，也沒能讓她懂事一點，愛學習一點……

生活，對學渣當真這樣殘酷？

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附：李尋思的暈針記錄單

時間：4月23日

課題：李尋思暈針現象觀察實驗

實驗目的：如何減少李尋思暈針的次數及時間。

實驗材料：李尋思、注射器材、護士等。

實驗内容過程：挂鹽水800ml，肌肉注射1次，共計紮針2次，暈厥5次，平均暈厥時間15分鐘。注射期間完成數學練習冊1P（錯誤率85%），語文課文背誦0.3篇，作文0.1篇。

實驗結論：缺少對比數據。

時間：4月24日

課題：李尋思暈針現象觀察實驗

實驗目的：如何減少李尋思暈針的次數及時間。

實驗材料：李尋思、注射器材、護士等。

實驗内容過程：挂鹽水800ml，肌肉注射1次，抽血5ml，共計紮針3次，暈厥3次，平均暈厥時間16分鐘。注射期間完成數學練習冊5P（錯誤率80%），語文課文背誦1.8篇，作文0.4篇。

實驗結論：學習能适當減少暈厥次數（主要是注射中途沒心情看針管了）。

時間：4月25日

課題：李尋思暈針現象觀察實驗

實驗目的：如何減少李尋思暈針的次數及時間。

實驗材料：李尋思、注射器材、護士等。

實驗内容過程：挂鹽水800ml，肌肉注射1次，共計紮針2次，暈厥8次，平均暈厥時間25分鐘。注射期間完成數學練習冊1P（錯誤率90%），語文課文背誦0.5篇，作文0.1篇。

實驗結論：實驗對象恐懼學習，不惜惡意制造暈厥機會，多次暈厥脫敏後甚至裝暈。