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第6章 相知 解圍

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四月,對學生來說既适合春遊,也适合期中考。在春遊結束後距離期中考隻有兩個星期不到一點,這個時候各科老師也會加大布置作業的力度。

數學老師的作業布置得那叫一個督促學習的典範。一個普通的周末,三張練習卷打底,還不包括抄錯題之類的鞏固作業。

學生們本來以為是回家放松的,結果隻是換了個地方寫作業。

每到周一的數學課,數學老師還會在課上檢查錯題。在上課前,許清茹就聽見周圍幾個同學在吐槽這個事:

“數學作業寫了嗎?”

“寫了,三張數學卷子诶,一天一張,老劉可真想的出來”

“錯題做的怎麼樣了”

“那個我早寫了,周四當天就寫完了”

“……”

許清茹聽到這裡,發現事情不對,就趕緊問喻文州:“那個我們周四的時候數學老師布置了作業嗎?”

喻文州放下手中的書,轉向許清茹說道:“對,因為數學老師也知道我們春遊回來沒時間上課了,就在周三課後通知我說讓我周四的時候告訴大家作業是摘抄錯題,周一抽查。”

許清茹聽完後呆呆地看着喻文州,喃喃自語“完了,完了”喻文州見她這幅模樣也料到了什麼,就說:“你是不是沒有加入我們的班級群啊,我當時是在群裡通知的。”

許清茹點點頭,然後他接着說:“要不這次你看我的吧,然後我們回去把□□加上,我拉你進群,這樣你以後有什麼作業不清楚的話也方便問。”

接過喻文州的錯題本後許清茹接連道謝,然後就開始了奮筆疾書模式。

幸虧許清茹平時的作業正确率也還不錯,錯的題基本上和喻文州差不多,她為了不被老師看出來又改了幾道題,也算是通過了老師的檢查。

在期中考試前的那一周,學生們的在校日程就是聽老師講評作業+随堂練習+自習寫作業,回家後的安排也完全就是被作業堆滿,就連那幾個平時向喻文州借作業抄的同學也開始了認真學習,為的就是讓期中考試的分數别太難看。

當然這樣也方便在玩遊戲的時候減少父母的唠叨。

放學的時候許清茹更是直接利用起了等公交車和坐車的時間複習語文文言文和英語單詞,而喻文州則是選擇在趕得上末班車的情況下留在幾乎沒人的教室自習。

距離期中考的日子如同白駒過隙般流逝,經過了一多星期的緊張複習和兩天的考核,緊湊的學習節奏也算是告了一段落。

期中考結束後剛好是雙休日,許清茹就受着媽媽的囑托幫着外公外婆收拾家務,就在她在陽台晾衣服的時候,突然看見一隻枕頭從上方掉落在了陽台外的晾衣架上。她正打算上前看看是誰家的枕頭掉落了,就聽見了敲門聲。

“誰啊?”上前開門的是許清茹的外婆,随後就聽到了一個熟悉的男聲。

“不好意思奶奶,是我在曬被子的時候不小心把枕頭弄掉了。”聽着這聲有禮貌且溫和的話語,老人家打心裡就喜歡,連忙接着說:“沒關系的小喻,快進來。”然後轉向對着在陽台的許清茹問道:“清清啊,快幫人家看看晾衣架上有沒有枕頭。”

許清茹拿起晾衣架上的枕頭朝門口走來,發現枕頭的主人居然是自己的同桌喻文州,就馬上把枕頭遞給他。喻文州接過枕頭後接連說着謝謝,許清茹的外公聽着客廳裡的動靜就連忙從廚房裡出來,一看是喻文州,就笑盈盈地問道:“小喻啊,吃飯了沒有,我做了白斬雞要不要吃一點?”

喻文州也是很有禮貌地回答:“不用了爺爺,我已經吃過了,我還有事情要做,就不打擾了。”

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