一下課，旁邊有人跟餘抒說：“同學，你下次不要再坐前三排了。程教授專點前三排的學生回答問題。”

餘抒和童嘉兩個明大的學生才明白，原來自己坐在了程教授偏愛的區域。

餘抒道了聲謝，跟童嘉說了拜拜，離開了教學樓。

有了上一次的經驗，她去程傾辦公室相當輕車熟路。

不過站在門前，她還是多停了幾秒，整理了一下衣服，才敲了門。

門是虛掩的，一碰就開。

程傾戴着眼鏡，正在看一份材料：“你先坐吧。”

餘抒哦了聲，乖乖坐下了。

等程傾看完材料，一擡起頭就看見她上下眼皮打架：“就這麼困？”

餘抒瞬間醒了，朝她讨好似的笑了笑：“程老師…”

程傾嗯了聲：“上次罰抄的内容給我。”

餘抒立刻拿出來：“二十遍，全部都是我自己抄的，沒有一點偷工減料。”

程傾掃了一眼。

端正清麗的小楷，字迹整潔，都是同一個人的筆迹，寫在明大擡頭的學校信紙上。

她下颌微擡：“昨晚抄到半夜？”

餘抒點頭：“嗯…早上又早起過來，真的很困，我不是故意犯困的。”

程傾把一沓明大信紙翻到最後，數了數正好抄了二十遍，最後一張空白A4紙掉了下來，她彎腰撿起來，看到上面寫着：到底選不選《外國近現代建築史》這門課？！

最後的問号和感歎号都描粗了。

她把這一摞紙還給餘抒：“可以來聽，但我不建議你修學分。”

明大學生選永大的課既可以按正常選課方式，修學時拿學分，也可以僅僅是跨校旁聽，不參加考試，也沒有分數。

其他學校來蹭課聽的學生也不少，不僅有學生，還有建築設計研究院的年輕設計師。對此程傾睜一隻眼閉一隻眼，在小組作業上也允許旁聽的學生一同參與。

餘抒：“哎？”

原來程傾剛撿的是周末她跟嚴悅做未來規劃的那張紙。

餘抒想到一個嚴肅的問題：“程老師，要是我以後上課又回答不出問題怎麼辦？”

程傾：“那就繼續罰抄。”

餘抒歎氣：“好吧…我有個問題，你為什麼隻點前排學生回答問題啊？别的老師好像都會點後面的學生多，這樣會讓他們更專心聽課。”

程傾搖搖頭：“既然不想坐在前排，大概率是不想聽我的課。既然不想聽我的課，我也不會過多關注他們。坐在哪裡也是自己的選擇，每個成年人都要為自己的選擇負責。”

餘抒愣了下。

這一瞬間她又有了那天的感覺，程傾說的話這麼理性，好像從沒有人對她說過這種話。被她這麼一說，剛剛那句‘以後我都坐後排’怎麼也說不出口了。

她想了會才說：“我大二，這是大三的課程，有的問題我真的不知道。”

程傾：“你可以預習。”

原來她才大二，難怪之前提問她的時候，她一臉茫然回答不上來問題。