同事們說的什麼聰明他們倒沒太上心，他們隻期盼夏夏能夠安安穩穩的長大，渡過一生就好了，人貴有自知之明，他們知道自己的孩子是什麼水平，雖然被說夏夏聰明他們也挺高興的。

現在，他們聽見茅子夏說起夢想，這才有了那麼一點夏夏可能也能跟上其他孩子的想法，李桂珍和茅天德有些小心翼翼的，壓抑着激動的道：“那夏夏，那你想好了要成為什麼樣的人嗎？”

兩人無比期待的等着茅子夏的回答，可他們怎麼也想不到，茅子夏的回答那麼與衆不同，“爸爸媽媽，我想成為科學家，發展華國科技。”

李桂珍和茅天德：“……科學家？”

兩人齊齊愣住，才恢複不久的兒子的夢想是科學家怎麼辦？這不啻于餘個乞丐說他的夢想是成為國家首富。

李桂珍和茅天德心情複雜，李桂珍笑着親了下茅子夏的臉蛋，說：“夏夏，媽媽支持你，但是夏夏你要努力哦！”

茅天德則摸了摸茅子夏的發頂，道：“崽啊，你先期末考及格好嗎？”

雙親的反應讓茅子夏呆了一下：“……”

随後，他這才想起自己不久前還是個傻子，考試常年不及格。上次班裡的随堂測試，語文數學全都59。

氣氛突然有點尴尬。

茅子夏揚起傻呵呵的笑容面對爸媽，孩童般一臉天真的道：“好的，爸爸。”

反正他現在是小孩兒，蠢就蠢些吧。

之後，他就在腦海裡呼喚了黑科技學霸學習機，親親密密的笑着道：“機啊，靠你了！”

讓我們一起追上落下的所有進度，制定我的學習線路，一同完成目标。

系統：“好的，宿主。”

不過機啊這個名字，能不能換一下？系統沉默的想。

決定了未來的人生夢想之後，茅子夏就進入了瘋狂的學習之中，雖然他認字不多，幾乎不識字，但他也有比真正的小孩子有優勢的地方?—記憶力好，理解力強，目的性強。

這是他這個成年人唯一的優勢。

當天晚上，茅子夏就拿出了他幼兒園的書本，開始認字母拼音，而系統則在他的腦海裡教他發音，一對一教學，啊波吃的餓夫哥，喝一幾顆了麼咯……茅子夏倒是有一點關于拼音的學習記憶，但是沒那麼清楚，就導緻他在學習的時候，就真的是從頭學起。

學了一整個晚上，茅子夏的腦袋裡全是拼音的循環播放，360度旋轉不停的那種。

第二天起來，茅子夏白白嫩嫩的臉上就挂着兩個巨大的黑眼圈，精神還有一點亢奮，原因無他，因為經過一個晚上，他把所有的字母都記住了，而且還在腦子裡書寫了好幾十遍，若不是念着他是第一次學習，或許系統還會教他怎麼認偏旁部首。

至于為什麼是先學字，系統表示：如果連題目都不會讀，那麼做什麼題？如果字都不認識，那談何學習？

所以，這三四天裡，系統為茅子夏制定的學習課程目的就是教會拼音，學會翻找字典，保守儲存兩百到三百個日常字詞。

而茅子夏也為自己制定的目标，他不僅要完成系統制定的進度，還要制作一個自制小飛機去告訴張大壯，國内的發明并不差，隻是好的他沒見過而已。

他這樣做的目的一是為了讓張大壯意識到國内并沒有那麼差，二就是想讓班裡的孩子們有小玩具。被趙老師教訓了之後，茅子夏意識到現在不比以前，以前的孩子們不怕下河摸魚，而現在的孩子們摸魚野泳，則有許多的危險。

其實摸魚野泳都有危險，隻是他們那個年代教育沒有跟上，長輩們疲于生存也顧不上看孩子。現在野泳的危險就完全寫出來了，并且據系統統計，每年野泳出意外的孩子就有許多個。

現在孩子們野泳，一是為了抓魚，二就是為了玩。至于學習遊泳，則含有的部分相對較少。就算要學習遊泳，也應該在大人的看顧下進行。

系統說，學習遊泳應該去遊泳館，可如今華國并沒有它那個年代的繁華，甚至比不上十幾二十年後，遊泳館還沒普及，條件差，人們就隻能忍着将就。

有了玩具，孩子們應該就不會那麼想去玩水了。

所以，茅子夏要做的事情有許多，也因此，當張大壯帶着五六個小孩兒到茅子夏桌前找他麻煩時。茅子夏隻拿着手中的鉛筆根據系統提供的畫電動紙飛機圖紙，頭也不擡的率先開了口。

“1909年9月21日，華國研制出了自己的第一座飛機并且試飛成功。1960年11月5日,華國第一枚導彈研制并發射成功。至于環境不好，那是因為你自己都在亂吐痰。”

當即，張大壯含在口中的唾沫吐也不是，咽也不是。