竹亭小學以培養學生綜合素質和實踐能力為主，基礎課程占比并不算多，且小學課程相對簡單，所以一個小時不到兩個人就補完了從見晴請假開始缺席的七天文化課程。剩下的時間夏油傑開始給她講學校發生的事。

這段時間見晴在家休養，夏油傑增加了跟同學相處的時間，已經把全班同學都認全了。普普通通的校園生活在他口中妙趣橫生。

見晴很少關注除自己以外的其他人，也對A同學唱歌時發出了一個很厲害的高音或者B同學鬧了什麼笑話不感興趣。她并不能領會夏油傑希望她參與進學校生活的好心，所以在自覺讓夏油傑的分享欲得到滿足後，她問到自己最關心的問題：“大江同學這周表現怎麼樣？”

夏油傑已經知道上周大江媽媽帶着大江洋子來青木宅道歉了，他理解見晴想知道大江近狀的心理，回答道：“感覺她沉默了很多，以前跟三木同學和伊同學一起玩，現在經常自己一個人呆着。”

“被孤立了嗎？”

“我看不是，三木同學約她放學後去社團踢足球她也不願意。”

大江洋子愛好踢足球，目标是加入竹亭學園女足隊，今年開始有社團活動後她第一時間拉着那兩個跟班加入了足球社，現在連足球都不願意踢了，見晴忍不住思索原因。

上周見到她時她的精神就很低落，當時以為是家長管教加咒靈影響，沒想到情緒持續到現在，是咒靈影響對小孩子更持久嗎，還是說她家裡出來什麼問題呢。

是否是家庭問題暫時無法得到解答，但是咒靈這塊卻是青木見晴想知道的。

爺爺青木克弘有一個研究方向就是咒靈對人的影響。之前征集了一些成年人做實驗，實驗效果并不理想，隻因所用咒靈皆是見晴從大街上抓到的低級咒靈，基本就是讓人身體更容易疲憊，脾氣也更暴躁之類的。而再高一點等級的咒靈，目前卻很難獲取。

學校不是完全純潔的場地，人的負面情緒，心酸、後悔、恥辱、嫉妒、怨恨等情緒，并非成年人獨有，隻是孩童的情緒短暫且易變，在學校誕生的咒靈，都很弱小，這些咒靈并不跟随具體的人，而是會在一直停留在誕生地，這也是低級咒靈的特性。每年春假與寒暑假結束開學後，見晴都會覺得學校很清靜，大概是咒術界派人定時做了清掃。

大江洋子是見晴出于報複目的第一次放置了咒靈在未成年人身上。對她出現的情緒異常難免要進行猜測。

夏油傑以為見晴還在擔心下周等上學的時候會遭到大江洋子的報複，便安慰她說，“别擔心，高橋老師在班級裡批評了大江洋子，看她的表現，估計是知道自己錯了，她應該不會再找你麻煩了。”

“但願吧。”多想無益，看來隻能等上學的時候再觀察了。

她問夏油傑：“你喜歡吃漢堡肉嗎？我爸爸說中午給我們做漢堡肉吃。”

“你爸爸……”夏油傑問，“你不是說你爸爸在新宿嗎？”

“不是一直在那邊的。他偶爾也會回來。”

“你媽媽呢？不是上周回來了嗎？今天沒有見到她。”

“大概是去店裡了吧。她晚上會回來，到時候我們一起送你回家，然後我媽媽幫你把遊戲機在你媽媽那裡過個明路，你媽媽應該就會讓你在家玩了吧。”

“說不準，”夏油傑有些遲疑，“我媽很讨厭我玩遊戲，覺得是浪費時間，也可能收了禮物直接收起來。”

見晴無所謂的說，“那你來找我玩吧，反正有多的遊戲機。要是玩膩了遊戲我們還可以去打網球，我爸爸已經跟俱樂部說了，以後他的卡給你使用。”

“那你爸爸想用的時候怎麼辦？”

“那讓他在自己店裡玩呗。他在新宿開的店裡有網球場。”

見晴說了店的名字，夏油傑發現是一家連鎖健身房，他之前在橫濱的時候就見到過。

“難道你是什麼大小姐嗎？”夏油傑忍不住問。

“不是哦，”見晴回答，“我們家之前因為醫院的事欠了很多債，去年才還清。”

“債務？”夏油傑停頓一下，“很多嗎？”

“不清楚，我爸媽很少跟我說這些事，不過從他們聊天也能知道一些。”

“大人們總覺得我們還小什麼都不懂，也什麼都不跟我們說。”夏油傑對此深有感觸。

他在入學竹亭小學之前已經從父母的交談中知道這個學校學費會有些貴，但是并無具體概念，父母也讓他不要擔心，且告訴他上了這個學校就不用讀私塾了，他以為總費用也就是會比他在橫濱讀的公立學校加私塾的費用貴一些，直到偶爾聽爸爸跟媽媽談話才知道他上學一年的費用竟然占爸爸工資的三分之一！而這僅是因為小學生大部分活動都在學校或者周邊區域，但是升入中學後每年都有可能去國外進行教育活動，這是并不包含在學費中的花銷。

比預想中更多的支出讓夏油媽媽很有壓力。夏油傑之前就讀公立學校，其實并不怎麼花錢，大部分費用都由政府補貼了，花費的大頭是給夏油傑單獨報私塾的費用，每個上公立學校但是卻對孩子的未來抱有更大希望的家長基本都會安排補課，這是必要的教育支出。夏油爸爸隻能安慰她說老家還能提供一些支援，而且他還是有升職加薪可能的。

因為花銷主要在自己身上，夏油傑其實承擔的壓力并不比媽媽小，隻是他向來不想讓别人擔心他，隻能自己默默消化。

現在見晴遇到同樣情況，他忍不住把心裡的想法說出來了。

對竹亭小學和公立學校的區别，見晴在此之前知道的隻有這是個幼小中高一貫校，隻要不出大問題，可以一路讀到高中，這也是爸爸青木一司最看重的。她并不關注學費問題，不過她也并非不知人間煙火的人，不如說作為電視兒童，她可能比同齡人更有見識。

“你跟你爸媽說過這個問題嗎？”

“說了也沒有用吧。我爸媽一直希望給我提供更好的教育。我能理解他們的想法，知道他們是為我好，隻是……”

“覺得自己給家庭帶來了很大的經濟壓力嗎？”

“是的。”夏油傑有些沮喪。