文京區竹亭小學。

青木見晴正在上手工課，桌子上堆了一些彩色的紙，今天的主題是手工折紙，高橋老師講解完折紙的技巧，就把每個人想折的圖紙發下去，圖紙上有對應的步驟。剛發完就有其他老師把她叫了出去。

活動室桌子很大，可以兩個人坐一起，同桌夏油傑是個開朗友善的男孩，他選擇的是難度非常高的紙螳螂，正一邊折紙一邊跟見晴讨論四驅兄弟的最新劇情。

東京電視台聯合小學館制作的動畫片四驅兄弟在小學生中非常火熱，每天晚上七點準時放送。

不同于一般公立學校兩點半到三點放學，竹亭小學是所私立學校，在每天的基礎學科外額外增加了音樂，美術，手工藝，外語等課程，上完課要到六點鐘了，不過學生們大部分都住在文京區，校車一小時路程内，回家剛好趕得上動畫片的播放。

青木見晴用不同顔色的紙折出一隻彩色小青蛙，隻要按住青蛙的尾部，它就會自行跳躍。夏油傑還在對着圖紙折螳螂，他一邊看圖紙一邊在心裡對比着跟自己收服的螳螂咒靈的區别。

見晴看他反複拆開對折也有了些好奇心，她拿了張紙兩人開始一起讨論。

“總感覺圖紙缺了一些步驟。”

夏油傑仔細把他完成的部分和圖例照片作對比，得出結論：“股節這塊的比例不太對，需要重新分段。刺也需要再折小一點，不然塞不進去。”

比巴掌還大的紙折成了細細一條，反複試幾次都有問題後見晴沒耐性了：“好麻煩，不折了。”

夏油傑依然很有耐心，用小鑷子不停将突出來比較大的部分給夾細。

見晴不願意打擾他，也不想多折幾隻青蛙拿回家做擺設，她百無聊賴地拿兩人折廢的螳螂腿玩。

正玩着，手裡的螳螂腿突然被抽走，一個尖利的聲音在耳邊響起：“喂，你這折的什麼呀？不會是随便把紙搓成長條想冒充腿吧！”

見晴都不用擡頭就想歎氣了。

大江洋子就像是每個電視劇裡都會出現的那種無腦惡毒女配，會不定期刷新到你身邊。見晴雖然愛看狗血電視劇但不代表她想把自己的生活變成狗血電視劇。

“還給我！”她站起身想把螳螂腿奪回來。

她一站起來大江洋子就感到了壓力，兩人身高差十幾厘米，見晴表情冰冷，讓她不自覺想起曾經丢臉的黑曆史，她有些退縮，但是扭頭一看，三木和伊都在她身後，不能讓她倆小瞧。

大江洋子手舉着螳螂腿往後躲。她身後跟着兩個女孩在捂嘴笑，既不上前制止也不上前幫忙。一個叫三木，另一個叫……見晴想了想沒想起來。這兩個女孩存在感不高，是大江洋子近期出場必帶背景闆。

“不好意思，大江同學。”夏油傑說：“你拿的是我的折紙，請還給我。”

大江洋子是個愛出風頭的女孩，總是高談闊論一些在小學生中的熱門話題，但是要說她多麼受追捧倒也不至于，大概隻有那兩個跟班會給她做捧哏吧。她時常覺得受挫，故而很難接受别人跟她唱反調，不巧夏油傑撞上了。

大江洋子嗤笑出聲，“夏油同學下次還是跟青木一起折青蛙吧，螳螂難度這麼高，可是需要人睜大眼睛好好看的，你，能睜大眼睛吧。”

那兩個跟班順勢響起幾聲短促的笑。

夏油傑：“……”

有同學發現這邊好像出了點情況，但是聽起來不是什麼大事，就竊竊私語幾句不再關注了。

這也是大江洋子的特點之一，她的行為似乎總是介于過分與不過分之間。跟新聞上報道的校園霸淩行為相比，她做的并不過分，就是言語刺你一下，用詞也不粗魯，旁人看了頂多覺得這女孩說話有點刺人。你如果過分在意，反而顯得你小肚雞腸。

青木見晴是個冷淡的女孩子，她沒有朋友，也從未表現出對朋友的渴望。面對大江，她大部分時候都是睜着一雙黑亮眼睛靜靜地看着。她的瞳仁很大很圓，似乎要占滿整個瞳孔。

大江洋子總覺得在那雙眼睛裡她好像變成了什麼可供觀賞的東西。她有次趁着做值日想把見晴鎖在教室，沒想到見晴打碎玻璃爬了出來，堵住正準備回家的她，把她拽到一間很偏的活動室關了起來。

自那以後她消停了很多，直到班裡的兩個女孩突然跟她走近，她才知道原來這是媽媽下屬家的兩個孩子，她突然成為一個小團隊的首領，自信心空前膨脹，為了樹立威信，她發誓要讓曾經讓她吃癟的見晴好看。

夏油傑是今年插班進來的，因為個子跟見晴差不多高，被高橋老師安排坐在教室後面。他正義感十足，在第一次看到大江洋子陰陽怪氣的時候就幫見晴怼了回去，大江洋子早就對他懷恨在心了。

趁着兩人發生争執，見晴踩上凳子一把将螳螂腿奪了回來，大江一氣之下推了過去，見晴正扶着桌子預備從凳子上下來，被推這一下後身體不穩就要摔倒。

夏油傑眼疾手快去抓她，可惜沒抓牢，見晴和凳子一起後仰摔倒在地上。

一陣劇痛襲來，她差點流下眼淚。

這可出事了。

夏油傑趕緊蹲下來想把她扶起來，見晴想站起來，卻覺得屁股那裡一陣抽痛，她把右手手肘反過來看，落地時磕着已經出血了。