當着男朋友的面大言不慚誇下海口的後果就是，林藏初一整個周末都撲在生物課本裡，就着謝遙集發給他的筆記整理，龇牙咧嘴地啃進去一堆知識點。

少爺敢打包票，他自打上幼兒園起就都沒這麼用功學習過，這次月考無論如何，成績肯定會高過上一回卷子上亂蒙的ABCD。

然而計劃永遠比不上變化快。

周二上午，監考老師手裡長長的理綜卷一發下來，林藏初就知道自己想錯了。

他盯着上面冗長的資料和圖片看了半晌，沒能讀懂這到底是個什麼題。

翻到背面，又是一大堆陌生的文字。

……這啥呀？說好的基因遺傳圖解呢？說好的傳統發酵技術呢？

那他熬夜辛辛苦苦背完的果醋果酒制作過程算什麼？算自己想釀兩瓶喝嗎？

林藏初絕望地把卷子又翻回去，開始重操起了老本行——看選擇題的四個選項，哪個順眼就填哪個。

至于後面的解答題，生物他背過的一個沒出，化學算是兩眼一黑啥都不會，物理……

林藏初握着筆，在最後一道物理大題的第一小問，“二者停止運動時，木塊是否還停留在長木闆上”的後面，毅然決然地寫了個“是”。

啧，比化學強。

好歹猜對了還算一分呢。

少爺如此安慰自己般地想道。

而且也不是沒有機會……萬一這次的運氣比較好，前面選擇題全蒙對了呢？

而且就算沒考好，謝遙集估計也不會說些什麼，誰讓他給自己那份筆記裡面的知識點考試一點沒出啊！

……

與此同時。第一考場。

謝遙集也盯着面前的試卷，轉着筆眉頭緊鎖。

他已經很久沒有這種“力不從心”的感覺了，昨天考語文的時候是這樣，今天考理綜也是這樣。

出題人到底怎麼想的？

謝遙集看着卷子第六頁那道有機化合物合成大題百思不得其解，這不是選修五教材裡面的嗎？為什麼要挪到前面來出？

況且老師上課也沒講過選修五吧？

他又想到自己之前特意給林藏初的那份生物筆記。雖然謝遙集之前确實是沒事兒閑的自學了選修五的有機結構，但老師沒講，他也就沒往筆記上寫。

謝遙集秉持着“循序漸進”的教育理念，隻給林藏初挑了一些容易背的、能短時間内迅速提分的知識點整理。

但是見了鬼了。

他挑的那些“高考生物易錯重難點”，在這張理綜卷上一個字都看不見。

何止隻有是生物這樣，就連理綜和化學也跟老師上課重點強調的地方八竿子打不着。

謝遙集皺着眉，生平第一次在考試的時候想一會兒寫一會兒。

這不對吧？

考場的其他位置也時不時傳來焦躁的按筆聲和零星的哀歎聲。似乎所有人都陷入了一場巨大的無邏輯考試——明明都是見過的知識點，但組合起來又讓人分外陌生。

然而誰都沒想到這隻是一個開始。真正的噩夢始于月考結束的當天晚上，高三（1）班的同學們按照慣例傳閱班級前幾名的試卷對答案。

周揚在連續對了四份語文卷，仍然沒能得出來一套完整正确答案的情況下，終于徹底放棄，硬着頭皮回頭敲了敲林藏初的桌子：“林哥，你醒着嗎？”

林藏初昨天睡得晚，加上今天又被理綜和英語輪番摧殘，整個人有氣無力地趴在桌子上，聲音悶悶的：“嗯。什麼事？”

“你論述類文本閱讀選的什麼啊？借我看看呗？”

跟林藏初玩得熟的都知道他不怎麼喜歡把卷子往外借，因此這話問出來後周圍一靜，周揚有些忐忑地咽了下口水。

幾秒鐘後，他看見林藏初慢吞吞地騰出來一隻胳膊，伸進桌屜裡掏了掏，掏出來張不成樣子的語文卷。

“給。”

這麼容易就借到了？

周揚登時受寵若驚地接過來，視若珍寶地跟同桌一起分享這份最有可能是正确答案的卷子：“謝謝林哥……”

感謝的話隻說了一半就胎死腹中，因為他拿到手才發現，這張卷上面除了些亂寫亂畫的塗鴉之外，什麼都沒有。

A選項前面打了個問号，B選項後面打了個叉，C選項中間被人畫了個雙橫線，D選項雖然幹幹淨淨，但是一看就不是正确答案。

……他們語文成績好的人，卷面都是這個樣兒嗎？

周揚有些恍惚地把卷子舉起來，對着教室的燈條看了看。

沒有什麼變化。隻有第三題前面的簡筆王八在對着他咧嘴笑。

周揚：“……”

他好像知道為什麼林藏初一直不願意把卷子借給别人看了。

他正猶豫要不要直接把試卷還回去，突然聽見椅子剮蹭地面發出細微的吱呀聲響，林藏初指骨分明的手探過來，不由分說地将試卷拽了回去。

周揚：“？”這是反悔了？

“不好意思，剛才忘了。”

林藏初從桌面上直起身，語調裡帶着些未散的倦意，抓着筆往卷子的空白處補了幾個筆。