老師深吸一口氣，雙手扶着講台，鏡片後的眼光銳利而冷靜，咬字清晰：“你們誰能确定他是作弊或者抄襲了？如果是作弊，那作弊的手法是什麼？抄襲，抄的誰的？”

面面相觑。

并沒人能說得出來。

老師環顧一圈，繼續問：“他所在的考場上有誰是最有可能、也最具價值的，想必你們已經扒得差不多了吧，怎麼樣，有結果了嗎？”

也沒人承認。

“同學們，凡事是要講究證據的，不是你嘴巴一張，我牙齒一碰，就能給世界上的任何人定罪。監控錄像證明他沒作弊，考場的監考老師和同學證明他沒作弊，那他就是沒作弊。”

老師說：“你們之所以這麼義憤填膺，隻是覺得自己的地位被挑戰，而挑戰者，竟然是你們以前根本就不放在眼裡的人，這樣強大的落差讓你們一時無法接受，僅此而已。”

“——我對你們太失望了，這不是作為一個尖子班的學生應該有的心理素質，你們今天所展現出來的，是短淺的目光、狹隘的心眼以及不分青紅皂白的豬腦子。”

言至此，全場已然鴉雀無聲，直到老師平淡地擲下最後一句：“記住了。”

“你所要求的公平，别人，也理應擁有。”

“……”高二D班的角落裡，那個包子臉女生猶豫着看向窗外，許久沒有回過神來。

而另一邊，常年站在風口浪尖、身處輿論中心的霍也仿佛什麼都沒有聽見，光明正大地從正門走進了那個完全陌生的A班教室。

不知道為什麼，A班的班主任還沒來，隻有A班的學生在翹首以盼，等待他們的“新同學”。

這學期從平行班考進A班的有四五個，而且還有一個是轉校生，為此原來的座位表重新打亂了，要自己在黑闆的智能投影上找名字坐。

霍也忽略掉那些若有似無的視線，在後排剩下的幾個空位落座。

剛一坐下，前面那個男生就抱着桌子往前挪了兩步，動作不算很大，可金屬桌腿兒在地面上蹭出尖銳刺耳的聲響出賣了他，便顯得有些此地無銀三百兩，空氣中彌漫着幾分尴尬。

結果霍也看都懶得看他。

心說，現在的小孩兒可真是死裝。

雖然霍也自己年紀也不大，數着日子不過就差那麼兩歲，但他深覺十七歲和十九歲之間的兩歲跟任何時期的兩歲都不一樣，一個是成年人，一個未成年人，那差别可不是一般大。

已經是成年人了的霍也，自然不會跟這群打遊戲還有健康時長限制的小孩兒計較，所以霍也在學校裡其實脾氣相當好。

沒過多久，那位姗姗來遲的新班主任終于出現了，霍也遠遠看去的第一眼，就是在太陽底下锃亮反光的圓腦殼，像顆大燈泡兒似的。

四五十歲的中年男老師，高二年級物理組的組長，名叫張志明，人送外号“光頭張”。

江湖中經常流傳這麼一句話，“熊出沒有光頭強，岚江二中有光頭張。”因為他是土生土長的東北人，祖籍在黑龍江，家裡有幾代人還真是做伐木工的，後來才遷居到廣東。

光頭張早年在廣州教書，以前普通話沒有統一到鄉鎮的時候，老師都得用當地的方言才好讓學生聽得懂，他就隻好操着一口東北腔的粵語教了幾十年的書，到現在也老說不正宗。

偶爾在課堂上，光頭張用普通話說着說着突然急了就憋出幾句不正宗的粵語，那大碴子味兒經常惹得大家繃都繃不住。

他也不生氣，憨笑着摸了摸自己溜兒圓的光腦袋，等同學們哈哈夠了，才繼續講下去。

光頭張身上有一種老幹部的憨實，又接得住年輕人的風趣，在學生中特别受歡迎，久而久之，“光頭張”就進階成了更為親切的“光光”。

當然，對于霍也來說，這都是後話了。

此刻光頭張萬丈光芒地走進教室，背後還領着個轉校生，顯然耽擱了這麼久，全是為了給這家夥辦轉學手續去了。

“來，小沈同學，你人比較高，暫時就先坐到後邊兒去吧。”

光頭張伸出手往霍也的方向指了指，于是冷着臉狂掐書包帶的轉校生扭過頭去，兩人的目光在半空中遙遙一撞，瞬間就擦出了火光。

兩人異口同聲，“怎麼是你？”

——“怎麼又是你？”