紙紮也是沒想到自己還有這作用。

由于昨晚就在班群分配好任務了，大家各忙各的，虞小滿在畫“遺像”，柯甯在寫挽聯。

——沉痛悼念查镠老師高一九班敬挽。

——查镠老師一路走好高一九班泣挽。

——音容宛在浩氣長存高一九班敬挽。

“咱這布置，怎麼樣？”

“要不是咱這個靈堂布置得前無古人後無來者，”應悄忍不住評價道，“我真以為老查沒了。”

環顧四周，老查的靈堂簡直可以說是中西合璧。

左半邊擺着一副棺材，圍棺花顔色豐富，負責圍棺花的同學在調整菊花，繞着圍棺花走一圈，能看到這些花組成九個字。

——跟我走吧，天亮就出發。

應悄：“……”

九班同學可以說是堅定的唯物主義戰士了。

而另一邊，伏知時在調整上下翻蓋式的墳墓，他不知道從哪兒找來一束狗尾草，正往沙土裡移栽。

木牌豎起來，九班少數服從多數，最後決定刻——

我在墳墓很想你。

……絕了。

應悄手都笑抖了，彎着腰趴在供桌上笑了半天。

供桌左邊的紙質立牌“啪”地掉下去，邊上掃碼上供的小程序二維碼還很穩地立在供桌上。

老查的等比例紙質立牌上面挂着一副挽聯——美德常與天地在。

右側同樣——英靈永垂宇宙間。

橫批——恭喜查镠同志往生極樂。

應悄現在很想問問老查，後悔嗎？後悔讓九班布置靈堂嗎？

答案是不後悔。

因為查镠進場後差點笑暈，氣兒都喘不勻了，還和大家一起玩起來了：“誰幫我把棺材闆蓋一下，我要睡覺了。”

查镠睡了一會兒，應悄在邊上吹查老師點的曲子——快樂老家。

“我也要進去睡，提前感受一下死亡。”

“查老師，那個墓也是為您量身打造的，别躺棺材了，快去躺墓。”

“鄒志高，過來幫我拍下照片，我發給我媽。”

宴會廳熱鬧得不像樣，正在門口上賬的李秀峨快步走進來，扯着卓越的手拉開：“誰想的點子？這不是胡鬧呢嗎！”

“老班……”卓越愣了，“你怎麼也在？”

“沒事兒，小李。”查镠笑着說，“你們老班是我帶出來的學生，她以前可是馬拉松運動員，被我一個數學老師帶着走上了文學的道路。怎麼樣，挺神奇吧？”

“老師，您也太縱着這幫小孩了，這搞得什麼亂七八糟的，趕緊出來……”

“那可不行。”查镠彎腰蹲下去，“小卓同學，幫我把翻蓋蓋上，我也體驗體驗。”

“好嘞！”

這幫人一直玩到快開席。

老查作為生前葬禮的“逝者”，被起哄上台發言。

“很感謝三中高一九班的同學為我布置了這個特别的靈堂，也讓我體驗了一把年輕人的潮流，電子上供，某些同學給我上供的辣條、AD鈣奶我已經收到了啊。”老查說，“還有這些五顔六色的射燈，黑白無常、牛頭馬面的紙紮，還有門口的迎賓組……真讓我有點在陰間開派對的感覺了。”

他頓了頓，然後接着說：“其實最開始我沒想着辦這麼大，但辦得大也有辦得大的好處……孩子們，查老師雖然是個數學老師，但做什麼都喜歡上點兒價值，學校不會教你們怎麼面對‘死亡’，我覺得這得教。我們的孩子一生都缺少三樣教育。”

原本嘈雜的環境漸漸靜下來。

靜得隻有老查的說話聲：“……親人朋友的離開是一場終生潮濕的雨，如果有一天你們需要面對那場雨，查老師希望你們可以坦然一點兒。”

李秀峨和九班的同學坐在一起，她苦笑：“看出來了吧？這回你們知道我一個馬拉松運動員為什麼走上文學道路了吧？”

卓越說：“因為你老師就很文藝！老查讀散文似的。”

“傳承。”彭湃說，“這就叫傳承。”

李秀峨拍拍他倆的後腦勺：“行了别貧，認真聽。”

聽着聽着，應悄覺得有點悶，她悄悄出去找了個地方靠牆蹲着。

終生潮濕的雨。

老查那句話講到了她心坎裡，她又想到了蔣鳳，正單手捂着臉緩情緒時，突然聽到頭頂傳來伏知時的聲音：“怎麼了？”

伏知時也蹲下來，牽着她的手捏在手裡：“不開心？”

“有點兒。”應悄扯了扯嘴角，笑得很勉強，“但沒事兒。”

伏知時擡手壓着她的嘴角，那抹笑被抹去：“不開心就不要笑了。”

應悄看着他，看了一會兒突然說：“我不過年。”

自從蔣鳳走了以後，她就不再過年。

受不了。

一過年就恨自己，恨自己當年為什麼要鬧脾氣，如果她不鬧脾氣，蔣鳳也不會為了找她……

她說到一半不想說了，手心捂着臉，覺得那場潮濕的雨又來了。

烏雲就在她頭頂。

“你也不想。”伏知時輕輕拍着她的背，“老查說我們缺少三樣教育，他教的，你沒往心裡去。”

應悄突然就愣在那兒了，她隻知道恨自己，卻從來沒想過，她也不想。

眼圈開始泛紅。

“離開的人也不想自己疼愛的人背着痛苦上路。”伏知時又說，“他也不想。”

他的手湊近她眼角，應悄飛快地打掉他的手：“沒哭。”

說着沒哭，她卻把臉轉過去。

轉過去的那一刹那，伏知時看到兩滴晶瑩的淚掉在了地上。應悄掩飾什麼一樣拂過眼角，然後站起來往前走：“走了，回去吃席。”

她這次沒有回頭，手插着兜一直往前走，聲音沒像之前那麼緊：“再晚就等着吃泔水吧。”

走廊一側的窗戶開着，陽光争先恐後地抱緊她。

烏雲好像散了。