早自習結束，李子怡打算拿過自己的卷子。

但是卷子還被林聿握着，學神看着她，目光中帶着一絲小心翼翼，似乎糾結了一會兒要怎麼開口不傷及她的自尊心。

“李子怡，”他的聲音難得沒有以往的尖酸刻薄，反而溫聲細語的，“你的卷子做錯了幾道題，要不要我跟你講一講？”

李子怡眉頭一皺。

不是……他有病吧？

在最開始分配到這個學神同桌的時候，李子怡不是沒有過激動的，她數學不太好，但她很喜歡數學，做數學題有一種她打遊戲的通關成就感。

她幻想着這位學神能對自己的數學指點一二。

第一次向學神請教的時候，她糾結了一上午，從看到他在做題，到看到他閉目養神，最後終于逮住了機會，鼓起勇氣問了。

“林聿，這道題老師講的我沒聽懂，你能給我說一說嗎？我回頭給你買飲料喝。”

那是她在心中演練了無數遍的話。

林聿頭也沒擡：“老師講的那麼基礎的東西都聽不懂，你是豬嗎？就算是我浪費時間給你講，你也肯定聽不懂的。”

李子怡愣了愣，隐隐能聽到前後桌的嘲笑聲。

好嘛，她想，原本學霸們就是性格各異的，有那種願意給學渣講題的，也有那種不屑一顧的。

林聿明顯屬于後者。

人家本來也沒有義務給自己講題。

所以因為丢人而産生的厭惡隻持續了很短的時間就被李子怡抛之腦後了。

此後兩人一直都維持着互不理睬、相安無事的關系。

林聿的座位靠牆，每次進出都需要李子怡起身，他也從不開口，要麼李子怡看見他回來了就提前讓座了，要麼林聿敲敲桌子表達自己要出去或者進來了。

兩人雖然是同桌，說話次數卻一隻手都能數過來。

問題是現在的李子怡很讨厭數學。

那些題都是她瞎胡做的，聽到林聿說要講題，一股厭惡和惱怒在心裡蔓延。

她一把拿過了自己的卷子。

“等會兒老師會講的。”

雖然心裡惱，她語氣倒也還算平和。

可林聿能感覺到，她的惱，她的煩，她的惡。

心像是被藤蔓糾纏住了，勒得他不能呼吸。他天生不知道怎麼說好聽的話，還是憑借着一種本能，才沒說出口那句“你也不喜歡聽數學老師講課”。

他知道兩人的關系一向算不上多好，如今絞盡腦汁，也不知道該怎麼緩和，該怎麼消除她此刻對自己的各種負面情緒。

他盯着看李子怡的手臂，像是擱淺的魚看到了水，喉嚨的幹燥讓他不自覺吞咽着口水。

林聿想起方才自己觸碰她時的感覺。

他不正常。

天生的敏銳在告訴自己，這不正常。

從他早早就坐在這裡，巴巴地盼望着李子怡什麼時候出現；到他不自覺地給李子怡收拾着課桌；到預備鈴響起自己還沒看到人的焦躁；到她出現時自己的欣喜。

包括想方設法地找她說話，想方設法地想觸碰她，想讓她看自己，想讓她……喜歡自己。

林聿清楚地知道，這一切都不正常。

可理智聰慧如他，也無法抵抗這樣的渴望。