一陣狂風席卷天空，嘩啦啦——

雨點打在瓦片上，發出清脆的噼啪聲，窗外下着大雨，屋内滴答答的下着小雨，義學條件頗為艱苦，原本廢棄的土地廟被吳校長改造成了義學教室，他們一家為了方便照顧孩子幹脆也住在後屋。

新開小班的課桌還沒打好,孩子們隻能從附近居民那借來小闆凳，圍着老師和簡陋的黑闆學習筆劃和注音，但絲毫不影響大家讀書的熱情，所謂風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

伴着風雨，騎着自行車到學校的清澄脫掉身上厚重的橡膠雨衣，抖落一地的水珠，吳校長趕緊為她遞上幹毛巾，關切的囑咐她别着涼了，同時讓他的妻子也是學校的中文老師帶清澄去換套幹衣服。

濕透的褲管緊緊貼在身上，鞋子也像踩在浸透的海綿上，一步印出一個水腳印，看上去很是狼狽，清澄在屋裡打着寒顫，不時湊近火爐烤烤凍僵的手，心中有些抱怨老天爺瞎眼，這麼冷的天還下雨，誰遭得住啊！

剛才她經過後院，意外發現原本的泥地被精心鋪上了水泥石子路，原本的破涼亭也被改造成了活動中心，若是豔陽高照的天氣倒是不錯的室外活動場所。

不一會吳太太從裡屋拿出禦寒的衣服，清澄趁着換衣服的間隙同吳太太分享了自己的所見，她以為是吳校長修的後院。爐火邊吳太太邊幫她烤着衣服邊笑話她隻知道上課，來去匆匆從不往後院逛逛。

這事清澄真沒轍，她是個工作人，白天有正經營生，晚上還得跨區來教學，時間過于緊張。她也不怕吳太太笑話，表示自己不會開車，隻能吭哧吭哧的騎着單杠小破車穿梭于學校和家裡。

加上平時還有些推不掉的應酬，清澄覺得自己每天二十四小時除了睡覺完全不夠用，她方一說完就惹得吳太太大笑，用調侃的口吻讓她找個有小轎車的老公，這樣就不怕淋雨了，還能在車上睡一會。

“嫂子，你這話理太偏，幹嘛非得要男人，我不能自己買輛小轎車嗎。雖然現在我買不起，嘻嘻嘻。”清澄換上幹衣服高興地同吳太太開玩笑。

“是是是，您是女金剛，十八般武藝樣樣精通，要不趁着哪日天好，您順便把教室的屋頂也補一補？”外屋的吳太太不住的調侃道。

“哎呦，這觸及到我的知識盲區了，專業的事還需要專業的人來辦。”清澄穿戴整齊從内室走出，這身棉旗袍她穿着稍微短了些，小腿被風吹過總覺得涼飕飕的。

吳太太也發現了這個問題抱歉的說道：“妹妹，你先穿着，一會兒衣服幹了再找你換回來。”

“哎，我不急。”清澄搓了搓手又建議道，“吳校長既然修了後院，幹脆把屋頂也修一修呗，缺材料我去買。”

“老吳一個教書先生哪會做這種事，咱也沒錢請專業的師傅，都是新來的田老師自己買材料弄得。”吳太太回到。

“哦，新來的是田老師不是美術老師嗎？他還會幹水泥活兒？”清澄從孩子們口中聽說過這位田老師的大名，可惜從沒照過面，他的課總是比她的早。

“我也不清楚，大概在鄉下修過屋子吧，可他也不像是從鄉下出來的人啊。”吳太太撇着嘴眼中滿是疑惑。

既然吳太太不清楚，清澄也不便多問，她現在要去教室上課了。

教室裡，學生們見到清澄來到講台前，以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷的起身，異口同聲的高喊道：“老師好……”

“同學們好！”清澄揮了揮手讓他們坐下，“今天都學了點什麼呀？”

一時場下熱情的回答聲不絕。

“學了‘農人和鐵匠’，農人種田，鐵匠打鐵。”

“他們邊幹活邊唱歌。”

“我唱歌比他們好聽。”

“‘鐵’字好難寫啊。”……

聽着堂下的童言童語，清澄隻覺得一天的壓力都消減不少，她尤記得學生們剛來學校時面黃肌瘦，長期的營養不良和超時工作讓他們看上去比同齡的孩子都小一圈。

他們那時頭都不敢擡，唯有一雙雙膽怯的眼睛偷瞄她，仿佛她是吃人的怪物。有時清澄想友好的摸他們的腦袋，可有幾個孩子立刻驚恐的雙手抱頭跪地，清澄隻覺得自己的心猛抽了一下。

好在一切都步入了正軌，清澄止住大家的發言，開始今天的課程：“既然大家學了‘農人和鐵匠’，那何老師問個簡單的，一個瓜農種西瓜，現在瓜田裡結了五個西瓜，瓜農摘掉四個，後賣掉兩個，田裡現在還剩幾個瓜？”

“一個。”幾乎所有的學生都異口同聲的說道。

“那農人手上現在有幾個瓜？”清澄追問道。

問完有答三個有答兩個，還有的抓着腦袋似乎被難倒了諾諾的回道：“不知道啊，要問田老師。”

這話把清澄逗樂了捏着那個孩子的小臉說道：“不知道就不知道，問田老師幹什麼？何老師不就在你眼前嗎。”

“田老師會捏西瓜。想要幾個就有幾個。”孩子說的大概是泥塑之類的東西。

“别跑題，老師在問你算數，好好回答。答對的，到夏天老師請你們吃真西瓜。”清澄及時抛出獎勵。

孩子們受到鼓舞高興的手舞足蹈，清澄讓他們比劃好自己的答案，這時小蝶舉手問道：“老師你說的是農人手上已經摘下的瓜，還是擁有的所有瓜？”

沒等清澄回答，班長石頭搶答道：“那要看農人交不交的起租子，交得起的就擁有三個，交不起的都是地主的。”

數學題突然變成了社會題，讓清澄有些始料未及，略一思考她微笑着環顧所有人，公布了正确答案，答兩個和三個的同學都對，就像小蝶同學說的，這題沒有明确規定是瓜農手中摘下的瓜還是瓜農手中加上田裡的瓜。