中午,韓明亦和葉何在興遠大樓四樓的流浪貓救助站和趙百靈一起吃了頓午飯。吃飯前,葉何給餘矜打了個電話,告訴他目前的進展。餘矜說“還好,沒遇到危險就行”。他下午會繼續呆在貓咖寫代碼,葉何事情結束了可以直接去找他。
韓明亦則給張泳打了個電話,說徐奶奶那邊也是個突破口。張泳應好,說他看完興遠大樓這邊的監控之後,會再去城北區看看。
“大不了我去城北派出所拜托他們調一下周邊監控。”張泳說,“如果是長期的偷貓行為,一定不會什麼痕迹都沒留下。”
“好,那就拜托你了。”韓明亦說。
“應該的。”張泳道。
吃完飯後,趙百靈說自己下午還有課,得走了。
“垃圾我去扔吧。”趙百靈提起收拾好的裝了快遞餐盒的塑料袋,主動說道,“正好我要下樓。”
站長都走了,葉何認為他們肯定沒有留下的道理,正要開口跟趙百靈說不用她麻煩,自己去扔垃圾就行。這時,韓明亦說話了:“趙同學,我有個事想麻煩你。你晚上應該會再來一趟救助站吧?在這之前,我們能呆在這嗎?”
“诶?”趙百靈愣一下,然後點頭道,“可以啊。我晚上大概八點多會過來鎖門,鎖門之前你們都可以呆在這兒。”
“太好了。需要我們喂小黑嗎?”
“不用。貓糧和水我加夠了量的。”趙百靈說道,“現在裝修也停了,下午晚上應該不會有人來四樓。你們想休息的話也可以在這裡休息一下。”
“好,謝謝你。”
“不客氣。”
趙百靈走後,剩下兩人一貓同處一室。小黑姿态優雅地坐在桌上舔毛,既不怕生也不怯場,很有主人翁意識。韓明亦抱臂凝視着小黑,一時無話。葉何拿不準主意,看看小黑,又看看韓明亦,總覺得上午九點多還在劍拔弩張地“鬥法”的雙方,現在心平氣和地對坐着,很有種微妙的戲劇感——雖然其中一位主角是貓。
“那個,以防萬一我問一下。”葉何舉了下手,微微低頭将視線和黑貓齊平,禮貌地問道,“請問您能聽得懂人話嗎?”
小黑舔前爪的動作沒有絲毫停滞,甚至也沒有分一丁點多餘的眼神給葉何。
葉何用詢問的目光看向韓明亦:“我們怎麼辦?”
“什麼怎麼辦?”韓明亦好像凝神思考被打斷一般。
葉何愣了一下,問:“你留下來不是為了跟小黑對話嗎?”
“不是。我也不會貓語啊。”韓明亦笑了笑,随性的意味在他眼中升起,但卻又很快被完全不同的色彩填塗,“我是為了防止再有路過四樓的人被‘異’卷進去。”
“哦,是這樣。”葉何緩緩點頭,不好意思地說道,“我還以為像亦哥這樣的天師,随随便便用個法術就能跟動物溝通呢。”
“‘天師’?”
葉何以為是自己措辭不當,于是改口道:“大師?呃,也不對?那,風水家?陰陽先生?”
韓明亦見葉何搜腸刮肚找稱謂的模樣,哈哈笑了兩聲,但很快地——他似乎非常熟練于這種态度和情緒的遊走與切換——便正色肅容,目視葉何,一字一句道:“我是破異者。”
葉何一怔:“‘破異者’?”
“沒錯。更準确地說,我是太和道乾山派第四十九代破異者傳人,是一名道士。”
“太……什麼派?”葉何懵了,隻聽進個一頭一尾。
“太和道,乾山派。”韓明亦一字一句道。
葉何有些茫然。
這種正兒八經的自報家門,在此情此景——桌上坐着隻黑貓、周圍全是貓籠、從場景設施到人文環境都是早已擺脫蒙昧愚信的二十一世紀文明社會——着實顯得有些,奇怪和脫節。
但轉念一想,他可是親眼見過韓明亦掐符念咒施法的場景的。
怪力亂神是真的存在,那解決怪力亂神的人存在,自然是有根有據、合情合理的。
“我知道,你可能會覺得我是騙子。”
“沒有,我……”
“但确實是真的。如假包換,童叟無欺。”韓明亦眨了眨眼,用玩笑的語氣道。
他這副不正經的态度,總感覺和他的身份有些割裂。葉何想着,說:“我相信。眼見為實嘛。畢竟我都親眼見到你用了那個黃色的符箓了……”
“符和箓是兩種不同的東西。”韓明亦打斷道,接着,他從卡其色外套的右側衣兜裡掏出一張黃色符紙,展示給葉何看,“這是符——我們乾山派的天地符,專門用來破異的。”
葉何立刻看向韓明亦手中的黃符。他上午隻匆匆瞥見一眼,現在仔細地看,發現符上的朱紅圖案并非龍飛鳳舞的,雖然複雜,但一點也不潦草,而且極有章法:有看不懂的文字,還有複雜的幾何圖案。文字迥異于正常文字,筆畫或短或長;圖案則由圓圈和線條構成;有的文字好似屋頂般蓋住了下方的圖案,有的圖案好像栅欄般圈起了文字。
韓明亦耐心地等葉何看得差不多了,才将天地符收回去,然後說:“至于箓呢,可以理解成我們破異者——或者更廣泛的,你說的‘風水家’、‘陰陽先生’,再或者,最普遍的稱謂,‘道士’——的身份證。一個道士有了箓,才算有了戶口,才能掐訣呀施咒呀作法驅鬼什麼的。”
葉何恍然:“原來是這樣!”
“另外,太和道是我們破異者信行的教派名,乾山派是其下一個派系的名稱。”韓明亦說着,搖頭晃腦、有模有樣地解釋道,“我派呢,屬水行。善符箓,曉八卦。借五行之力,行破異之宜——”
葉何側目。韓明亦背書般念叨着他們乾山派的文言說明的樣子,很難讓人将他跟異境裡那個不動如山、字字铿锵地念出“天玄地黃”咒語的人對上号。
這個人,“表裡”不一的,還挺有趣。
葉何想了想,問:“亦哥,你們破異者‘破’的‘異’,具體定義是指什麼呢?”
韓明亦:“見不可見,聞不可聞,是謂異。”
葉何聽完,反應了好一會兒,才從他幾乎都還給了高中老師的文言文知識庫裡搜索到白話翻譯的方向。
“看見不應該看見的東西,聽到不應該聽到的聲音,這就是異?”他不确定地問。