程風愣了愣，點頭，心想老師忽然提起這個幹什麼。

岑浔：“還記得我讓你在選填的【其他建議】填的東西嗎？”

“記得！”程風立即點頭如搗蒜，他當然記得，當時他渾渾噩噩的，聽到岑浔要求的刹那，就像被人敲了當頭一棒，麻木的腦袋裡迸發出了海嘯般的震撼。

程風期待地問：“老師，你讓我在選填裡寫的那段話，難道有什麼别的用處嗎？”

眼鏡男不明白他們在打什麼啞謎，疑惑地插了一句嘴：“你們在說什麼？”

程風就向他解釋道：“就是學校給我們發的那個問卷，它最後一道題是選填題。當時岑老師在我旁邊，讓我寫了一些……嗯，有點神奇的建議。”

聞言，眼鏡男的臉上多了幾分好奇：“有多神奇？”

程風有點不好意思說，征詢着看向岑浔，岑浔點點頭：“沒事，跟他們說吧。”

程風這才遲疑着開口：“嗯，就是……我的夢想不是希望能去旅遊嗎，岑老師就讓我在【其他建議】裡寫——旅遊的路途上太容易遇到危險，老師有義務保護學生安全，建議學校賜予我導師岑浔足夠保護我的力量。”

聽完後，所有人：“……”

什麼？不是，這都行？？

一時間，每個人的臉上都寫滿了無語、震驚、難以置信等複雜神色，看向岑浔的眼神也變得一言難盡。

果然人不可貌相，岑老師看上去是個冷酷的正經人，沒想到有這麼中二的内心呢……

岑浔倒不覺得羞恥，現在是特殊情況，人不要臉才能天下無敵。

眼鏡男腦袋轉得快，很快問岑浔：“老師，你當時讓他這麼填，是不是已經有了什麼破局的想法？”

“隻是個猜想，具體能不能行，還需要試驗一下。”說着，岑浔轉頭看向程風，語氣和表情都十分認真：“程風，現在你要去旅遊了，可你在旅遊途中遇到了危險，你覺得，我該擁有什麼樣的能力，才能護送你到達目的地？”

“啊？”程風呆住了，他瞄了岑浔一眼，結結巴巴地試探問道：“老師，您……想擁有什麼樣的能力呢？”

頭頂老舊的燈泡散發着昏黃的光暈，落在岑浔冷靜的面容上，留下一層晦暗不明的陰影：“不要反問，回答我的問題。”

壓迫感迎面撲來，程風艱難地吞咽了一下口水，居然産生了一種開組會般的戰栗感，下意識照着岑浔的話思考：“首先，外面有異形，想安全出門，老師得擁有能号令異形的能力吧……”

【恭喜詭怪岑浔獲得臨時身份“異形之父”（僅限本輪場景使用）】

【臨時身份:異形之父（紫衣級）】

【該身份專屬特技:号令異形】

【特技介紹:可升級技能】

【當前等級可号令異形:2】

【升級進度:1/10】

岑浔微微挑眉，看過這一連串的消息，忽然明悟了什麼。

原來如此。

【其他建議】确實是問卷調查裡的一條生路，在【其他建議】裡進行補充說明，進入異空間後，【其他建議】有概率被觸發。

而觸發【其他建議】的條件，依賴于是否有人“相信”【其他建議】的可實現性。

“噩夢”誕生于人類潛意識中的恐懼，想對抗“噩夢”衍生出的怪物，當然也需要靠人類的“想象”。

“相信”的人越多，【其他建議】能發揮的力量就越強，越可能成真。

岑浔陷入沉思，所以，他目前要做的，就是盡可能地讓更多人相信他很強，有足夠擺平所有危險的能力？

岑浔，悟了。

在學生的注視下，岑浔站起身，看似十分遊刃有餘地點了點頭：“成了。”

程風眼珠子都差點掉出來：“真的成了？”

“試試。”岑浔推開窗戶，召喚了兩隻異形過來。

看到兩隻喪失攻擊性的異形乖巧地依偎在岑浔手邊，所有學生瞳孔地震：“！！！”

這個方法居然真的能行！

【升級進度:16/10】

【恭喜您，臨時身份“異形之父”已成功進階為藍衣級】

【當前等級可号令異形:16】

岑浔若有所思地看向指尖的傀儡絲。

既然這個異空間内有獨立的升級法則，那他何不趁機把身上的道具全部強化一下？

“小程啊……”岑浔拍了拍程風的肩膀，語氣堪稱和顔悅色。

程風莫名抖了抖，戰戰兢兢地仰頭看着老師殷紅漂亮的嘴唇：“老、老師，怎麼了？”

“你看這個絲，”岑浔向他展示手上的傀儡絲：“它像什麼武器？”

程風絞盡腦汁：“勾魂索？混天绫？捆仙繩？”

程風報的神器屬性太雜，系統不好判定，岑浔不得不提醒：“……用一個名詞來定義。”

“我知道了！”程風一手握拳，堅定敲手心：“它是，勾魂索命捆仙弑神無上法器！”

“……”

這個設定太離譜，連程風自己都無法說服自己，系統沒判定成功。

不得已，岑浔暫時放棄傀儡絲，轉而拿出一根看似平平無奇的黑色木棍，黑木棍是皮影戲的操縱杆，跟傀儡絲一樣，也是他的特技道具之一。

岑浔還在思索要賦予操縱杆什麼樣的新身份，沒想到程風看到黑木棍，頓時眼前一亮，脫口而出的就是：“這個我知道，這不就是魔杖嗎！”

叮——系統判定成功。

很顯然，大家都覺得這個棍子很像魔杖。

于是岑浔的皮影戲操縱杆，就變成了能釋放索命咒的魔杖。

岑浔：“……”行吧，能用就行。

岑浔一個雷擊術轟開走廊上的異形，帶着滿臉興奮的男生們往外走。

“岑老師，我們接下來去哪？”微胖男生興緻勃勃地問：“是不是要在校園裡展開亂殺，救下所有同學？”

“不，”岑浔冷靜道：“先去校長辦公室。”

程風納悶不已：“老師，我們去校長辦公室幹什麼？校長也幫不上什麼忙吧。”

其他學生紛紛附和。

岑浔覺得這群學生還是太清澈愚蠢了，H大的異常多半就是校長搞出來的，光救學生有什麼用，擒賊先擒王。

再說，校長白天已經發現他的異常，誰知道他什麼時候會找上門算賬，現在不解決校長，以後被解決的就是他。

白天岑浔或許還沒有一戰之力，到了晚上，有【其他建議】加成，岑浔覺得可以一試。

“找校長幹什麼？”岑浔沒有半點開玩笑的意思，平靜的聲線透出幾分暗藏的狠厲。

“當然是去，幹掉他。”