當萩原研二來接你的時候，松田陣平的辦公室裡正吵得熱火朝天，你湊在一旁看戲看得甚是開心。

起因在工藤新一這個求知欲過于旺盛的小家夥身上。

松田陣平給他的ipad上了童鎖，隻有安全講座視頻的ipad實在令人犯困，在松田陣平焦頭爛額地修改報告，而你沉迷小說完全沒空看人的時候，工藤新一手中的ipad已經換成了一份筆迹潦草的拆彈心得。

作者正是松田陣平。

這本筆記本的封面已經卷翹，最前面幾頁紙更是被反複加了好幾筆内容，一看就是經常被主人使用的狀态。

這東西換成普通小孩，可能根本看不懂，早就丢到邊上繼續纏着大人給他開ipad的童鎖了。

但是工藤新一可不是普通小孩。

工藤優作對于孩子的興趣培養十分重視，每年暑假的夏威夷之行，都是讓工藤新一在培訓基地裡自由選擇他感興趣的項目。

拆彈也是其中之一，隻不過今年暑假時間不夠，他才學了個皮毛。

這份拆彈心得，卻是松田陣平從進入警校後就開始記錄的超詳細筆記。

由簡入深，完全适配工藤新一這樣的新人。

這本心得會被放在這裡，是因為松田陣平計劃将這份筆記仔細整理一下，挑選一些他覺得比較有難點，容易出錯的地方，給剛入隊的新人參考用。

但還沒等他有空從這堆破報告中脫身出來整理筆記，他的筆記就開始被新手挑刺了。

“這裡為什麼要選這條線呢？”工藤新一指着筆記中的線路圖和松田陣平寫在一旁的說明，從這裡開啟了他的十萬個為什麼。

松田陣平的心得之所以需要整理，有很大一部分原因在于有些記錄他當時隻記錄了最後的拆解手法，并沒有記錄自己的推理心得。

究竟如何判斷哪條線是正确的，除了無數次的練習和經驗積累，還需要擁有通過有限的可見結構分析出炸彈内裡構造的能力。

對于松田陣平來說這反而是他最頭疼的地方，這種能力讓他很難用言語來描述清楚他每一次拆彈時是如何推斷出正确位置這件事，天生擁有對于機械構造的野蠻直覺加上從小到大無數次拆解組裝各類機械所帶來的充足經驗，讓他很多時候隻要看一眼就知道怎麼處理這個炸彈。

但等他回過頭來，想要解釋清楚自己到底為什麼這麼做，反而犯了難。

就像現在，面對工藤新一帶着求知欲的眼神，松田陣平一開始還很有耐心地一點點回憶并且認真回複他的問題，同時将自己回憶到的内容随手在一旁的草稿紙上記錄下來。

可等工藤新一再問第三次的時候，一直被打斷報告修改進度的松田陣平炸了。

“小鬼！前面這麼多個，你全部都看懂了麼？”

“是啊，我都看明白了！”工藤新一完全沒有被松田陣平的惡人顔吓跑，反而很是認真地開始從第一個炸彈開始講述他所理解的結構和破解思路。

聽他認真說完後，松田陣平直接從櫃子裡翻出來一個炸彈模型和一個工具箱。

“來，動手，拆完了，你要負責把這個炸彈模型重新複原，做得到麼？”

“啊？啊！好的！我能做到！”

工藤新一完全沒想到還會有這樣的驚喜！他興高采烈地接過那個模型和工具箱，卻在上手的第一時間就犯了難。

完全閉合的模型外殼就足以讓他無從下手了，一個不小心就會直接收獲滴滴作響的錯誤提醒。

被這番動靜驚動的你在一旁看戲看了有一會了，此刻見到工藤新一被這個炸彈模型難住，你倒是來了興趣。

畢竟這可是柯南世界中的氣運之子。

哪怕現在已經處于世界融合的狀态下，但作為主角該有的智慧和能力卻沒有少上任何一分。

看到這樣聰慧的少年卻依舊被一份模型難住，你不由地對齊木楠雄之前提到的世界融合後會改變原有的命運線這件事更多了一些真實的感受。

畢竟，在原本的故事裡，工藤新一可是僅僅隻是在夏威夷學了一個暑假，就解決了好些即将爆炸的炸彈呢。