【今天，是來讨論開學典禮的事情沒錯吧？】

雛同學不出意料的滿臉疑惑：“……是來說這種事情的嗎？”

“沒錯——今天把會長還有小雛叫過來确實就是因為開學典禮，還有我們學生會人員補充的問題，開學典禮什麼的隻要按照之前的流程去辦就好了，主要還是學生會空餘的位置。”

“感覺好麻煩……”

“一點也不麻煩的，小雛隻要跟着我做就好，這是會長之前做了一個寒假的成果。”

雛同學不是很情願地接過方案書，目光上下掃動差不多每一頁都停留了一兩秒，但是從不安的表情來看恐怕也隻是應付一下。

“呃啊……我看完了，很不錯的策劃書，哇——”

這樣棒讀的語氣更讓人不爽了。

這種事情我一個人就完全能夠完成，藤原或許是有一大半的原因擔心不能夠按時交付方案書，但對她來說更重要的另一部分，是想要組織所謂的“學生會團建”。

我們新一屆學生會——雖然人員還沒有到齊——但從上學期末到現在，所有三名成員确實不怎麼熟悉。

新學期開學後同屬二年級但并不是一個班，就算是一年級就在學生會任職的我和藤原，隻有最後期末的時候才互相認識了一下，其他時候根本也沒有說過話，尤其我在學生會中本來就仿佛透明人。

更不用提雛同學，事實上我對這家夥的印象還停留在好幾次遲到與曠課上，雖然後面家長來補了假條。

即使這樣雛同學還是選擇加入學生會，說實話我有些震驚。

因為讨論内容并不怎麼重要，所以在藤原書記花了半個小時解釋清楚我們要做什麼之後，雛同學的大腦已經徹底死機。

“——果然我還是覺得，要找比較合得來的人加入學生會，雖然這樣說可能有些偏見而且很主觀。”

藤原說着在方案書上修改添加，在一些正經事情上她倒是從來沒有掉過鍊子，隻是工作方面的話我很欣賞這種風格。

“為什麼不可以？隻要是自己覺得可以的就加進來好了，有了權力之後這樣做也沒關系吧。”

……這樣的觀念有些恐怖了，雛同學。

果然在工作的事情上完全幫不上忙。

藤原于是也有些震驚：“小雛竟然是這樣想的嗎？！但是……如果是不好的人得到權力的話，就會做出很多不好的事情了欸，這樣超讨厭的。”

“那就把他們打到好了，現在的權力者不是會長嗎，他應該是個不錯的人吧，我猜。”

這就是你判斷一個人好壞的方法嗎？未免也有些太粗糙了喂，竟然還是“猜”出來的。

“會長他——确實還不錯啦，不過小雛這樣想絕對是不對的，”藤原很正經地解釋道：“之所以要制定各種規則就是為了防止有權利的人做出不好的事情，如果因為我太偏袒某一個人而導緻其他人失去了公平競争的機會的話，這是完全不對的。”

“欸——”

“所以我們現在正在制定範圍啦，隻能夠在這種範圍内選擇合适的人選哦！小雛有沒有什麼想法？”

雛同學似乎沒有想到藤原真的會讓她來決定，有些猶豫撐了會下巴，然後才終于告知我們她冥思苦想的成果：

“果然還是要喜歡吃魚子吧？”

藤原忍不住笑起來，又轉而問我有沒有什麼想法。

實際上我和雛同學的認知差不多，如果是喜歡吃咖啡果凍的人或許會在我這裡有着别樣的濾鏡，但是果然不能真的這樣說，畢竟我是會長。

【成績優異。】

我想了想又加上一條：【沒有負面傳聞，最好是有過工作經驗的那種。】

“——超正經啊，無聊。”

這樣就是無聊，藤原你這家夥到底要怎樣。

“不過确實可以作為參考，現在還需要确認一下具體細化之後的條件，比如說成績好是怎麼樣的好，有過相關經驗是指加入過學生會還是說隻要接觸過就是有經驗——而且還需要加上的一條應該是，要能夠為帝光中學的整體利益而工作，這個很重要……”

讨論并沒有進行太久，雛同學大半的時間是在學習而并不是參與讨論。

有一份文件和計劃書打底，事實上需要确認的部分也沒有太多，于是很快，聊天的話題就如同藤原期望的那樣徹底跑偏。

“來玩遊戲吧！我們學生會！”

“遊戲？什麼遊戲？”

即使是超能力者在面對藤原的時候也毫無辦法，我想現在立刻回家。

“锵锵！這個是小鬧鐘，我給它設置了1分鐘的倒計時，然後我們三個人就按照我、會長、小雛的順序，回答上一個人的問題然後給下一個人提出問題，最後鬧鐘在誰的手裡爆炸了，那個人就輸掉了哦！”

“會爆炸嗎？”

“爆炸隻是一個說法，意思是鬧鐘在誰那裡響了的話就是out。”

“啊……稍微有點理解了，但是為什麼要玩遊戲？”

沒錯，為什麼我要在這裡玩遊戲。

藤原十分不贊同這個想法：

“小雛你怎麼能夠這樣想！遊戲就是為了有趣才會和朋友一起玩的——既然不夠刺激，那輸掉的那個人去完成一個大冒險好了，赢的人說不管說什麼他都要去做的那種！怎麼樣？”

“……我要玩。”

……太容易被說動了。

已經到了這個地步我也沒有再拒絕的理由，隻是要小心一些，快問快答我還是很有信心的。

“那麼——3、2、1，開始！會長有什麼愛好？”

【看電視。】

“這樣的回答是犯規啦～這種不算愛好的吧，要認真一點回答問題，再來一次——會長喜歡的運動是？”

真是麻煩，我确實很喜歡看電視，因為沒有人會透過屏幕給我劇透下一秒的劇情。

【運動的話……走路。】

“什麼什麼？會長你是不是有點太過分了，走路應該不算運動，是體育運動啊體育運動，這種回答絕對是零分！”

“會長在耍賴——小寶寶才會耍賴。”

喂。

為什麼連雛同學也要摻合進去，算了，反正隻要随便說就好了吧。

【足球。】

我迅速将鬧鐘交給身邊的雛同學：【讨厭的東西。】

“讨厭的東西？啊……這個感覺有好多，除了魚子大部分都很讨厭，桌子腿還會撞到腳趾所以最讨厭，碗會掉下去碎掉所以也很讨厭，壺碰一下就會碎掉而且超級貴我買不起也很讨厭，牆壁也撞到過腿所以很讨厭，還有老師說的都是聽不懂的東西很讨厭，還有考試的時候——”

“小雛小雛！隻要說一個就好了啊！快點傳給下一個人，會爆炸的！”

“那……藤原喜歡吃魚子嗎？”

“是的，我也超喜歡吃魚子的！下一個是會長啦，會長有沒有戀愛史？”

【沒有。】

“哇，果然和我想的一樣。”

藤原催促我快點把鬧鐘傳給雛同學，即使沒有讀心我大概也能夠明白過來了，藤原似乎和雛同學達成了某種同謀，目的就是要讓我回答更多的問題然後等着鬧鐘爆炸。

作為發起人藤原當然不會讓自己接受懲罰，雛同學這樣的性格絕對是随随便便就被騙着走，也就是說這極有可能是為我設置的遊戲。

既然如此，為遊戲增添一些難度似乎也很有意思不是嗎。

【鬧鐘每到整點響一次鈴，每9分鐘亮一次燈，在中午12點時它既響鈴又亮燈，那麼下一次既響鈴又亮燈是什麼時候？】

“鬧鐘……欸？這是什麼意思？我記不住，會長可以再說一遍嗎？”

沒錯，這個遊戲并沒有說不能夠詢問知識類的東西，隻不過最開始藤原書記問的都是關于私人的部分，所以我們也自然而然開始順着這個方向詢問。

但規則也并沒有提到不能用這種問題，所以說我的出題完全沒有問題。

“時間什麼的——繞來繞去腦袋好痛，完全不能理解，總感覺已經有數字在身邊轉圈了。”