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第10章 學校

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有個女人走過來問。

她是個很高的妖,紅眼睛,紅頭發,比巫圖高了近兩個頭,身邊跟着一個瘦小的妖。

巫圖點頭:“是的。你是……”

“我叫紅年,是高年級的學長,負責帶你們去教務處。”紅年說着,彎腰拍了拍旁邊的妖,“她是尼召召,你們原本的舍友,現在的同班同學。走吧,跟我來。”

幾人互相打了招呼,跟在紅年身後,飛向教務處。

在學長的幫助下,臨時班的學生在教務處辦了正式學籍,又領了學校地圖和一套電子書冊。

然後,在上午第一節課的上課鈴聲響起時,她們端端正正地坐在一間小教室裡——進行摸底考試。

窗外飄着雪,遲到的學生三三兩兩地飛進各個教室。

迎接她們的,是老師的微笑和扣分的懲罰。

遲到的老師也三三兩兩地飛進各個教室。

迎接她們的,是學生的微笑和扣工資的懲罰。

尼召召羨慕地看着飛來飛去的妖,因為她還沒學會“飛天術”。剛才去教務處,就是紅年學長背着她飛的。

她是來自加另國“南回森林”的沼澤妖——誕生于大沼澤中,還沒成年。

她一直守護着森林,對外面的世界一知半解,直到最近才走出森林,開始接觸現代社會。

她不識字——幾乎不認識現代語。

她這幾天在學校裡,多虧了紅年學長才能吃上飽飯。

今天,她交了白卷。

在她唉聲歎氣的時候,同班的兩位同學也把電子試卷提交了。

教室裡隻有三套課桌椅,一字排開。尼召召坐在靠窗的座位。

她的鄰桌,風早,是個活潑開朗的少年,棕色的大眼睛總是亮晶晶的。

風早的鄰桌,巫圖,是個溫和的大媎媎,但尼召召卻不太敢直視她黑色的眼睛。

她們三個曾經分配到同一間宿舍,可是因為尼召召的“不良睡姿”……

這也是沒辦法的事,尼召召歎氣,她身為沼澤妖,睡着的時候會無意識“吞沒”周圍的生物,實在不是一個好舍友。

“唉……”尼召召又歎了一口氣,鼓着腮幫子看向窗外的雪花。

“召召,你怎麼了?”風早搬着椅子坐到尼召召旁邊,“難道你也沒考好?”

尼召召轉頭看她,褐色的眼睛隐隐泛着淚光。

“沒關系,我們就是來學習的呀!”風早摸摸尼召召褐色的短發,安慰她說,“我也隻寫了一半!我沒有巫姥姥那麼聰明,這兩天在家裡隻看了一本字典,剛才的題目好多都看不懂……”

尼召召說:“我隻寫了名字……”

“呃……你已經會寫名字了,過幾天就能學會看菜單啦!”風早真誠地說,“今天我們一起吃午飯?”

“好啊,謝謝小早!”尼召召腼腆地笑了。

巫圖看着兩個小輩,偷偷笑了兩聲,然後說:“老師應該快到了,我們先坐好吧。”

過了一會兒,老師到了。

老師扇着一對朱紅色的羽毛翅膀,從牆上穿進來,手裡還拿着沒吃完的蔬菜餅。

她落在黑闆前,收起了翅膀,一邊吃餅,一邊和三個學生大眼瞪小眼。

這位老師紅頭發、紅眼睛,戴着單邊的圓框眼鏡,穿着和學生同款的黑色制服,不過制服内襯是紅色的。

風早舉手問:“老師,請問你的餅是哪裡買的呀?聞起來好香哦!”

“第一食堂,一樓第九個窗口……”老師嚼着餅,漫不經心地回答,開始觀察她的三個學生。

尼召召,沼澤妖,天賦異禀,初入社會,懵懵懂懂。

風早,熊貓族,僵種,初入社會,活潑機靈。

巫圖,巨……

老師與巫圖對上了視線。

“呃!”老師突然噎住了。

她用力掐住脖子把食物吞下去,扶住講台,大口地喘氣。

尼召召小心翼翼地問:“老師,你沒事吧?”

講台上的老師擺擺手,站直身體咳了幾聲,用了一個清清術,然後才說:“沒……我沒事。”

她刻意避開巫圖的方向,目不斜視地說道:“同學們好,我是你們接下來一個月的指導老師,姓‘炎’,名‘又也’,同時負責你們的體育課和妖術課。”

她在黑闆上寫下名字。

“連起來念……有點拗口,你們可以叫我‘炎老師’。”炎又也說,“你們的摸底試卷我看過了,除了巫……巫同學,尼召召和風早要多學一門《現代語基礎》。課程表等一下會發給你們。”

她坐下來,變出一個保溫杯,喝了幾口水。然後她說:“這一節是班會課。

“我們來讨論一下你們未來的課程。

“你們入學的時間非常巧。現在是丙冬月十五,也就是一月十五,離期末考隻剩二十天。

“說起來,今天正好是滿月……”

尼召召和風早皺起了臉。

炎老師說:“我們是臨時班,不用參加期末考。但是,你們要在一個月内——包括休息日——修滿十個學分。如果學分低于十分……就再學一個月。

“别愁眉苦臉,修滿十個學分非常簡單,隻要按時上課,不遲到、早退甚至曠課,就能在一個月後得到十分。

“雖然這對我個人來說有些困難——我這個月的工資已經扣了一大半了,但對你們來說……嗯……可能不太難?

“另外,扣去考前二十天,你們剩餘十天的課要等寒假過後再來完成。”

這時,巫圖問:“炎老師,我們能不能參加期末考試獲得額外的學分?”

炎又也看了巫圖一眼,很快就把視線移開。然後她說:“可以,這正是我接下來要說的事。

“你們在臨時班學滿一個月,順利畢業之後,就可以離開學校進入社會。

“此外,你們還有另一個選擇——順利從臨時班畢業,并成為插班生,開始正式的學校生活。

“也因此,如果你們想成為插班生,可以試試參加期末考試,奪取更多的學分,為日後的校園生活做準備。”

風早問:“學分也能搶的嗎?它是不是很有用?”

“當然可以。”炎老師說,“成績越高,獎勵的學分就越多,一切都憑個人的本事争取——這也是一種‘搶’。學分的用處,你們可以看看學生手冊,就在電子書冊裡……”

學生們紛紛低頭,磕磕絆絆地翻看電子書。

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