有個女人走過來問。

她是個很高的妖，紅眼睛，紅頭發，比巫圖高了近兩個頭，身邊跟着一個瘦小的妖。

巫圖點頭：“是的。你是……”

“我叫紅年，是高年級的學長，負責帶你們去教務處。”紅年說着，彎腰拍了拍旁邊的妖，“她是尼召召，你們原本的舍友，現在的同班同學。走吧，跟我來。”

幾人互相打了招呼，跟在紅年身後，飛向教務處。

在學長的幫助下，臨時班的學生在教務處辦了正式學籍，又領了學校地圖和一套電子書冊。

然後，在上午第一節課的上課鈴聲響起時，她們端端正正地坐在一間小教室裡——進行摸底考試。

窗外飄着雪，遲到的學生三三兩兩地飛進各個教室。

迎接她們的，是老師的微笑和扣分的懲罰。

遲到的老師也三三兩兩地飛進各個教室。

迎接她們的，是學生的微笑和扣工資的懲罰。

尼召召羨慕地看着飛來飛去的妖，因為她還沒學會“飛天術”。剛才去教務處，就是紅年學長背着她飛的。

她是來自加另國“南回森林”的沼澤妖——誕生于大沼澤中，還沒成年。

她一直守護着森林，對外面的世界一知半解，直到最近才走出森林，開始接觸現代社會。

她不識字——幾乎不認識現代語。

她這幾天在學校裡，多虧了紅年學長才能吃上飽飯。

今天，她交了白卷。

在她唉聲歎氣的時候，同班的兩位同學也把電子試卷提交了。

教室裡隻有三套課桌椅，一字排開。尼召召坐在靠窗的座位。

她的鄰桌，風早，是個活潑開朗的少年，棕色的大眼睛總是亮晶晶的。

風早的鄰桌，巫圖，是個溫和的大媎媎，但尼召召卻不太敢直視她黑色的眼睛。

她們三個曾經分配到同一間宿舍，可是因為尼召召的“不良睡姿”……

這也是沒辦法的事，尼召召歎氣，她身為沼澤妖，睡着的時候會無意識“吞沒”周圍的生物，實在不是一個好舍友。

“唉……”尼召召又歎了一口氣，鼓着腮幫子看向窗外的雪花。

“召召，你怎麼了？”風早搬着椅子坐到尼召召旁邊，“難道你也沒考好？”

尼召召轉頭看她，褐色的眼睛隐隐泛着淚光。

“沒關系，我們就是來學習的呀！”風早摸摸尼召召褐色的短發，安慰她說，“我也隻寫了一半！我沒有巫姥姥那麼聰明，這兩天在家裡隻看了一本字典，剛才的題目好多都看不懂……”

尼召召說：“我隻寫了名字……”

“呃……你已經會寫名字了，過幾天就能學會看菜單啦！”風早真誠地說，“今天我們一起吃午飯？”

“好啊，謝謝小早！”尼召召腼腆地笑了。

巫圖看着兩個小輩，偷偷笑了兩聲，然後說：“老師應該快到了，我們先坐好吧。”

過了一會兒，老師到了。

老師扇着一對朱紅色的羽毛翅膀，從牆上穿進來，手裡還拿着沒吃完的蔬菜餅。

她落在黑闆前，收起了翅膀，一邊吃餅，一邊和三個學生大眼瞪小眼。

這位老師紅頭發、紅眼睛，戴着單邊的圓框眼鏡，穿着和學生同款的黑色制服，不過制服内襯是紅色的。

風早舉手問：“老師，請問你的餅是哪裡買的呀？聞起來好香哦！”

“第一食堂，一樓第九個窗口……”老師嚼着餅，漫不經心地回答，開始觀察她的三個學生。

尼召召，沼澤妖，天賦異禀，初入社會，懵懵懂懂。

風早，熊貓族，僵種，初入社會，活潑機靈。

巫圖，巨……

老師與巫圖對上了視線。

“呃！”老師突然噎住了。

她用力掐住脖子把食物吞下去，扶住講台，大口地喘氣。

尼召召小心翼翼地問：“老師，你沒事吧？”

講台上的老師擺擺手，站直身體咳了幾聲，用了一個清清術，然後才說：“沒……我沒事。”

她刻意避開巫圖的方向，目不斜視地說道：“同學們好，我是你們接下來一個月的指導老師，姓‘炎’，名‘又也’，同時負責你們的體育課和妖術課。”

她在黑闆上寫下名字。

“連起來念……有點拗口，你們可以叫我‘炎老師’。”炎又也說，“你們的摸底試卷我看過了，除了巫……巫同學，尼召召和風早要多學一門《現代語基礎》。課程表等一下會發給你們。”

她坐下來，變出一個保溫杯，喝了幾口水。然後她說：“這一節是班會課。

“我們來讨論一下你們未來的課程。

“你們入學的時間非常巧。現在是丙冬月十五，也就是一月十五，離期末考隻剩二十天。

“說起來，今天正好是滿月……”

尼召召和風早皺起了臉。

炎老師說：“我們是臨時班，不用參加期末考。但是，你們要在一個月内——包括休息日——修滿十個學分。如果學分低于十分……就再學一個月。

“别愁眉苦臉，修滿十個學分非常簡單，隻要按時上課，不遲到、早退甚至曠課，就能在一個月後得到十分。

“雖然這對我個人來說有些困難——我這個月的工資已經扣了一大半了，但對你們來說……嗯……可能不太難？

“另外，扣去考前二十天，你們剩餘十天的課要等寒假過後再來完成。”

這時，巫圖問：“炎老師，我們能不能參加期末考試獲得額外的學分？”

炎又也看了巫圖一眼，很快就把視線移開。然後她說：“可以，這正是我接下來要說的事。

“你們在臨時班學滿一個月，順利畢業之後，就可以離開學校進入社會。

“此外，你們還有另一個選擇——順利從臨時班畢業，并成為插班生，開始正式的學校生活。

“也因此，如果你們想成為插班生，可以試試參加期末考試，奪取更多的學分，為日後的校園生活做準備。”

風早問：“學分也能搶的嗎？它是不是很有用？”

“當然可以。”炎老師說，“成績越高，獎勵的學分就越多，一切都憑個人的本事争取——這也是一種‘搶’。學分的用處，你們可以看看學生手冊，就在電子書冊裡……”

學生們紛紛低頭，磕磕絆絆地翻看電子書。